GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 4509002042009 | ANTROPOLOJİ | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı,Antropolojinin meseleleri,dalları,gelişim koşulları ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi konularında öğrencileri bilgilendirmektir.Ayrıca, antropolojini önemi konusunda farkındalık yaratmadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antropolojinin önemi ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi konusunda bilgi sahibi olma |
| 2 | Farklı kültürlerdeki insan davranışlarını etkileyen faktörleri saptama ve insan davranış, tutum ve değerlerini anlama |
| 3 | Antropolojideki farklı kuramsal yaklaşımlar temelinde sosyal meseleleri analiz etme |
| 4 | Antropolojide ve diğer bilimsel çalışmalarda etik davranış konusunda farkındalığın gelişmesi |
| 5 |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Antropolojinin gelişimi ve onun sosyal koşulları Antropolojinin alanı ve diğer bilim dallarıyla ilişkisi Antropolojide araştırma yöntemleri Kültür,ırk,ekonomi,dil,iletişim,akrabalık ve evlilik Antropolojide teorik yaklaşımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 0 | ders hakkında genel bilgi | ||
| 1 | Antropolojinin gelişimi ve gelişim koşulları | ||
| 2 | Antropoloji ve sosyal bilimler | ||
| 3 | Antropolojinin kapsamı ve dalları | ||
| 4 | Antropolojide araştırma yöntemleri | ||
| 5 | Fizik antropoloji ve ırk | ||
| 6 | Kültürel antropoloji ve kültür | ||
| 7 | ara sınav | ||
| 8 | Antropolojide temel kuramlar | ||
| 9 | Antropolojide temel kuramlar | ||
| 10 | Dil ve iletişim | ||
| 11 | Kültür ve kişilik | ||
| 12 | Ekonomik davranış ve ekonomik sistemler | ||
| 13 | Toplumsal cinsiyet,evlilik ve aile | ||
| 14 | Akrabalık ve soy | ||
| 15 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Nephan Saran,Antropoloji,Inkilap yay. Bozkurt Güvenç, İnsan ve Kültür,Remzi yay. Calvin Wells,İnsan ve Dünyası, Remzi yay. W.A.Havilland,Kültürel antropoloji,Kaktüs yay. C.P.Kottak,Antropoloji, Ütopya yay. G.Childe, Kendini Yaratan insan,Varlık yay. B.Malinowski,İnsan ve Kültür,V yay…etc
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 7 | 7 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 4 | 48 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 93 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 0 | 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek