GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBÖ203AE | GENEL FİZİKİ COĞRAFYA | Ders | 2 | 3 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Coğrafyanın konusunu kavrayabilmeli, |
| 2 | 2. Coğrafya biliminin diğer bilimlerle olan ilişkisini analiz edebilmeli, |
| 3 | Coğrafya öğretiminin amaçlarını açıklayabilmelidir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Coğrafyanın Kapsamı ve Önemi | ||
| 2 | Güneş Sistemi ve Evren | ||
| 3 | Dünya ve Ayın Şekli, Boyutları ve Hareketleri | ||
| 4 | Projeksiyonlar, Haritalar, Diyagramlar | ||
| 5 | Klimatoloji | ||
| 6 | Dünyanın Yapısı ve Jeolojik Zamanlar | ||
| 7 | Yüzey Şekilleri (Akarsular, Buzullar, Rüzgarlar) | ||
| 8 | Arasınav (Vize) | ||
| 9 | Yüzey Şekilleri (Dalga ve Akıntılar, Karstik Araziler Üzerindeki Şekiller) | ||
| 10 | Toprak Coğrafyası ve Vejetasyon | ||
| 11 | Toprak coğrafyası. | ||
| 12 | Toprak coğrafyası | ||
| 13 | Bitki coğrafyası | ||
| 14 | Bitki coğrafyası | ||
| 15 | Denizaltı şekilleri/kıyı coğrafyası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 5 | 1 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 10 | 60 |
| Okuma | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 127 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek