GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 14521201T11200 | TÜRK DİL BİLGİSİ IV : CÜMLE BİLGİSİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkçenin söz dizimi uygulamalı olarak değerlendirilir. Türkçe edebiyat eserlerindeki söz dizimi parçaları, bütün olarak (özne, yardımcı öge ve yüklem) ve parçalara ayrılarak (tamlamalar, söz grupları) tahlil edilir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
DOÇ. DR. SONER AKŞEHİRLİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türkiye Türkçesinde kelime gruplarının yapısını ve türlerini ifade edebilme. |
| 2 | Türkiye Türkçesinde ekler ile söz dizimi arasındaki bağlantıları kavrayabilme. |
| 3 | Türkiye Türkçesinde cümle konusunu kavrayabilme |
| 4 | Türkiye Türkçesinin cümle ve kelime grupları konuları ile ilgili çözümlemeler yapabilme |
| 5 | Kütüphane ve internet araştırması yapabilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kelime grupları hakkında genel bilgiler ve kelime gruplarının türleri, işlevleri, Türkiye Türkçesinde cümlenin en genel tanımı, cümleyi oluşturan unsurlar ve özellikleri, cümle türleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Türkiye Türkçesinde morfo-sentaktik ilişkiler, cümle ögelerinin ekler yardımıyla tanımlanması | ||
| 3 | Kelime grupları ve özellikleri, isim kökenli kelime grupları | ||
| 4 | Kelime grupları ve özellikleri, isim kökenli kelime grupları | ||
| 5 | Fiil kökenli kelime grupları | ||
| 6 | Fiil kökenli kelime grupları | ||
| 7 | Fiil kökenli kelime grupları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Türkiye Türkçesinde birleşik fiiller, isimlerle kurulan birleşik fiiller, fiillerle kurulan birleşik fiiller ve iktidarî fiil | ||
| 10 | Türkiye Türkçesinde cümlenin özellikleri ve oluşma şartları | ||
| 11 | Cümlenin ögeleri ve özellikleri | ||
| 12 | İsim cümlesi ve fiil cümlesi, Türkiye Türkçesinde ana yardımcı fiil | ||
| 13 | Basit ve birleşik cümle, birleşik cümlenin türleri | ||
| 14 | Cümle ögeleri ve kelime grupları ile ilgili uygulamalar | ||
| 15 | Cümle ögeleri ve kelime grupları ile ilgili uygulamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: Demir, T. (2005). Türkçe Dilbilgisi, Ankara, Kurmay Yay. Yardımcı Kitaplar: Ergin, M. (1993). Türk Dil Bilgisi, İstanbul: Bayrak Yayınevi. Karamanlıoğlu, A. F. (1994). Türk Dili, Ankara: Beşir Yay. Karaağaç, G. (2009). Dil, Tarih ve İnsan, İstanbul: Kesit Yay. Karaağaç, G. (2009). Türkçe'nin Söz Dizimi, İstanbul: Kesit Yay. Banguoğlu, T. (2007). Türkçenin Grameri, Ankara: TDK Yay. Korkmaz, Z. (2009). Türkiye Türkçesi Grameri (Şekil Bilgisi), Ankara, TDK yay. Hacıeminoğlu, N. (1971). Türk Dilinde Edatlar, Ankara MEB yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 14 | 1 | 21 |
| Soru-Yanıt | 28 | 1 | 42 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 21 |
| Okuma | 14 | 1 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek