GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TÖ203AE | YENİ TÜRK EDEBİYATI 1 | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Yeni Türk Edebiyatı hakkında bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç Dr. Safiye Akdeniz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tanzimat edebiyatının oluşumunda etkili olan siyasi ve sosyal ortam hakkında bilgi sahibi olma. |
| 2 | Batı etkisinde gelişen Türk edebiyatının sınıflandırılması ve genel özellikleri hakkında bilgi sahibi olma. |
| 3 | Tanzimat dönemi metinlerini analiz edebilme. |
| 4 | Servet-i Fünun dönemi edebiyatçılarını tanıyabilme, Servet-i Fünun dönemi metinlerini analizi edebilme . |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Batı Etkisinde gelişen Türk edebiyatının ilk iki dönemine (Tanzimat ve Servet-i Fünun) şahıs ve eserler hakkında bilgi sahibi olmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin içeriği, işlenişi ve Kaynakça hakkında bilgi verme Tanzimat edebiyatının oluşum şartları ve genel özellikleri | ||
| 2 | Şinasi- Münacat | ||
| 3 | Ziya Paşa- Terkib-i Bent | ||
| 4 | Namık Kemal- Hürriyet Kasidesi | ||
| 5 | Abdülhak Hamit Tarhan- Külbe-i İştiyak | ||
| 6 | Şemsettin Sami- Taaşuk-ı Talat ve Fitnat | ||
| 7 | Ahmet Mithat Efendi- Felatun Bey ile Rakım Efendi | ||
| 8 | VİZE SINAVI | ||
| 9 | Namık Kemal- İntibah | ||
| 10 | Recaizade Mahmut Ekrem- Araba Sevdası | ||
| 11 | Samipaşazade Sezai- Pandomim | ||
| 12 | Fatma Aliye Hanım, Enin | ||
| 13 | Servet-i Fünun şiiri, Tevfik Fikret, Mai ve Siyah, Halukun Bayramı | ||
| 14 | Cenap Şahabettin- Kelebek Şiiri | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Akyüz, Kenan, Türk Edebiyatının Ana Çizgileri, İnkılap Kitapevi, 2020 Kaplan, Mehmet, Şiir Tahlilleri I, Dergah Yayınları, 2016, Kaplan, Mehmet, Hikaye Tahlilleri, Dergah Yayınları, 2020. Tanpınar, On dokuzuncu Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Dergah Yayınları, 2012 Banarlı, Resimli Türk Edebiyatı Tarihi Okay, Orhan, Batılılaşma Devri Türk Edebiyatı, Dergah Yayınları, 2016. Özön, Mustafa, Nihat, Türkçede Roman, İletişim Yyınları, 2020 Tanzimattan Cumhuriyete Türkiye Ansiklopedisi, 6.c., İletişim Yayınları Kudret, Cevdet, Türk Edebiyatında Hikaye ve Roman, İnkılap Kitapevi, 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Okuma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek