GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| RÖAESEÇ008 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencilere illustrator programı ve görsel tasarım uygulamaları hakkında kapsamlı bilgi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Ekin Boztaş
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Illustrator programı kullanarak görüntüleri düzenleyebilme |
| 2 | Bilgisayar destekli tasarımın temelleri hakkında bilgi sahibi olma. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Adobe Illustrator grafik programı ile vektör temelli grafik uygulamalarının mantığını ve kullanımını anlama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Adobe Illustartor’a giriş (Ara yüz, ve diğer temel özellikler) | Sunu-Anlatım-Tartışma | |
| 2 | Araç kutusu | Sunu-Anlatım-Tartışma | |
| 3 | Araç kutusu ve çalışma alanları | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 4 | Biçimlendirme araçları | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 5 | Boyama teknikleri | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 6 | Object menüsü | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 7 | Select menüsü | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 8 | arasınav | - | - |
| 9 | Live paint ve image trace | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 10 | Fırçalar, stiller ve semboller | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 11 | Katmanlar | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 12 | Metin araçları ve metinlerle çalışmak | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 13 | View menüsü | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 14 | Ölçü ve ızgara sistemleri | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 15 | Baskı Hazırlık | Sunu-Anlatım-Tartışma | - |
| 16 | final | - | - |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Photoshop CC - M. Hikmet Aydıngüler Illustrator CC - M. Hikmet Aydıngüler Masaüstü Yayıncılık ve Basım Kılavuzu - Brian P. Lawler Sayısal Tasarım (Digital Design) - M.Morris Mano
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 3 | 1 | ||||
| ÖÇ 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek