GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 220004662019 | YOĞUN BAKIM HEMŞİRELİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Lisans öğrencisinin; yoğun bakım hemşireliğinin gelişimi ve uygulanmasına ilişkin teorik bilgi verme, bu konudaki gelişmeleri izleme, uygulamalara aktarmayı sağlayacak temel yoğun bakım ilkelerini ve yoğun bakım gerektiren durumlarda doğru ve kritik düşünmeye ilişkin bilgi,beceri ve uygulamaları kazandırmayı amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Asiye DURMAZ AKYOL Dr. Öğr. Üyesi Hülya KANKAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yoğun bakımı hemşireliğinin tanımını yapabilmeli |
| 2 | Yoğun bakım hemşireliğine ilişkin temel kavramları bilmeli |
| 3 | Yoğun bakımı hemşireliğiyasa ve yönetmelik konusunda genel bilgi sahibi olmalı |
| 4 | Yoğun bakım hemşireliğine ilişkin güncel bilgilerini takip edebilmeli |
| 5 | Hemşirelik sürecini kullanarak bütüncül yaklaşım ile mesleki ve etik ilkeler doğrultusunda yoğun bakım hastasının bakımını uygulamayabilmeli |
| 6 | Yoğun bakım ünitesindeki gerekli klinik bakım vermenin yanısıra hasta ve ailesine eğitici,yönetici ve danışman hemşire rolünü geliştirebilmeli |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yoğun bakım hemşireliğinin gelişimi ve uygulanmasına ilişkin teorik bilgi verme, bu konudaki gelişmeleri izleme, uygulamalara aktarmayı sağlayacak bakım becerisini kazandırma ve temel yoğun bakım ilkelerini öğretmeye yönelik bir derstir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma Dersin işleyişi hakkında bilgi | ||
| 2 | Yoğun Bakımın Tarihçesi | ||
| 3 | Yoğun bakım hemşireliğinin eğitimi, rolleri ve sorumlulukları | ||
| 4 | Yoğun Bakım çevresi (planlama ve sınıflandırma) | ||
| 5 | YB hastasında izlem ve bakım Arteriyel kan gazı izlemi | ||
| 6 | EKG ve İletim Bozuklukları | ||
| 7 | Bası yaraları ve Hemşirelik Bakımı | ||
| 8 | Ağrı,sedasyon ve deliryum yönetimi | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | YBÜ beslenme ve beslenme sorunlarının yönetimi | ||
| 11 | YB hastalarında uyku ve uyku bozukluklarında hemşirelik yönetimi | ||
| 12 | YB skorlama sistemleri | ||
| 13 | Yoğun Bakımda Enfeksiyonların kontrolü ve önlenmesi | ||
| 14 | Yoğun bakımda hasta ve ailesine yaklaşım | ||
| 15 | Yoğun Bakım çalışmalarının sunumu | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Şahinoğlu H. Yoğun Bakım Sorunları ve Tedavileri. Nobel tıp kitabevleri,3.Baskı, İstanbul. 2-Akyol A. Yoğun bakım hemşireliği kitabı. İstanbul Medikal Sağlık ve Yayıncılık, İTK Basım,Birinci basım.2017. 3- Intensiveand Critical CareNursing. https://www.journals.elsevier.com/intensive-and-critical-care- 4-Critical CareNurse. http://ccn.aacnjournals.org/nursing 5-Journal of Critical care. https://www.journals.elsevier.com/journal-of-critical-care 6- Critical careQuarterly .https://journals.lww.com/ccnq/pages/default.aspx 7-Türk Yoğun Bakım dergisi. http://www.turkishjic.org/ 8-Akpir K., Tuğrul S (Ed.) Klinik Yoğun Bakım .İstanbul Tıp Kitabevi,İstanbul,2009. 9- Yoğun Bakım Hemşireliği Dergisi (tüm sayılar ). http://dergipark.gov.tr/ybhd
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 1 | 15 |
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Makale Yazma | 2 | 1 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 61 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek