GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 220004822023 | TRİYAJ UYGULAMALARI VE TRİYAJ HEMŞİRELİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, hemşirelik öğrencilerine acil servis hemşiresinin görevleri içinde yer alan triyaj uygulamaları konusunda eğitim vermek ve triyaj uygulamalarını etkin bir şekilde öğretmek için tasarlanmıştır. Kurs, faydaları, teknikleri ve yaygın zorlukları da dahil olmak üzere triyaj uygulamalarının temel noktalarına genel bir bakışla başlayacak. Kurs daha sonra dünya’da ve ülkemizde uygulanan triyaj yöntemlerine ilişkin bilgiler ile devam edecektir. Kursun geri kalanı, hemşirenin triyaj uygularken sahip olması gereken özellikler, triyaj kategorilerine karar vermede kullanılan temel bilgiler ve doğru triyaj kategorisine karar verme, vaka örnekleri ile triyaj uygulamaları dahil olmak üzere acil serviste triyaj uygulamaları eğitimi verilmesine odaklanacaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Gör Dr. Nilay ÇERKEZOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Triyaj tanımını öğrenme. |
| 2 | 2. Triyaj uygulamaları sırasında ülkemizde ve dünya da kullanılan triyaj sistemlerini öğrenme. |
| 3 | Ülkemizde kullanılan triyaj sisteminin özellikleri ve uygulanması sırasında kullanılan bilgileri öğrenme. |
| 4 | Triyaj hemşiresinin özellikleri, görev ve sorumluluklarını öğrenme. |
| 5 | Kategorilere göre triyaj uygulamaları yapabilme. |
| 6 | Vaka örneklerinde uygun triyaj kategorisine karar verebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
1. Tanışma ve ders hakkında bilgi vermek 2. Triyaj tanımı ve tarihçesi. 3. Dünya’da kullanılan triyaj sistemleri ve özellikleri. 4. Ülkemizde kullanılan triyaj sistemi ve özellikleri. 5. Triyaj uygulamalarında hemşirelerin görev ve sorumlulukları. 6. Vaka tartışması: Karın ağrısı (Yetişkin ve Çocuk vakası) 7. Vaka tartışması: Alerjik reaksiyon, Astım atak 8. Vaka tartışması: Böcek sokması, Göğüs ağrısı 9. Vaka tartışması: Hipoglisemi atak, Trafik kazası 10. Vaka tartışması: Gebelikte kanama, Ateş yüksekliği 11. Vaka tartışması: Baş ağrısı, Yüksekten Düşme 12. Vaka tartışması: ÜSYE, kimyasal zehirlenme 13. Vaka tartışması: Yabancı cisim batması, Düşme 14. Vaka tartışması: Diyare, Yanıklı hasta 15. Dersle ilgili geri bildirim.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve ders hakkında bilgi vermek | ||
| 2 | Triyaj tanımı ve tarihçesi. | ||
| 3 | Dünya’da kullanılan triyaj sistemleri ve özellikleri. | ||
| 4 | Ülkemizde kullanılan triyaj sistemi ve özellikleri. | ||
| 5 | Triyaj uygulamalarında hemşirelerin görev ve sorumlulukları. | ||
| 6 | Vaka tartışması: Karın ağrısı (Yetişkin ve Çocuk vakası) | ||
| 7 | Vaka tartışması: | ||
| 8 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 9 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 10 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 11 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 12 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 13 | VAKA TARTIŞMASI | ||
| 14 | ÖDEV TESLİMİ |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Acil Sağlık Hizmetleri Yönetmeliği, (2023, 15, Ocak). Erişim adresi: www.mevzuat.gov.tr. 2. Aljazairi, A. F. (2019). Triage. In Emergency Medicine and Trauma. (s.33-41). 3. Atilla, R. (2016), Acil Tıp Sistemi ve Tarihçesi. Gürkan Özel G, Betül Akbuğa Özel, Cihangir Özcan (ed), İlk ve Acil Yardım Teknikerliği Paramedik içinde (s3-9). Ankara: Ayrıntı Basım Yayın ve Matbaacılık Hiz. San. Tic. Ltd. Şti. 4. Berner A.R. (2001). Triage. In Harwood-Nuss A, Moore S, Hendry P (eds): The clinical practice of emergency medicine içinde. 3th edition. Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins, (s. 1716–18). 5. Bracken, J. (2003). Triage. Emergency Nursing. St.Louis: Mosby, (s.75-83). 6. T.C. Resmi Gazete. Sağlık Bakanlığı Hemşirelik Yönetmeliği. 08.03.2010, Sayı: 27515, Ankara. (2023, 15, Ocak). Erişim adresi: https://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2010/03/20100308-4.htm
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Örnek Vaka İncelemesi | 6 | 5 | 30 |
| Ev Ödevi | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 45 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek