GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2103002262009 | ANADOLU TARİHİ VE SANATI III (YUNAN VE ROMA) | Ders | 2 | 4 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye'de bulunan Yunan ve Roma eserlerinin öğrenilmesi ve turistlere tanıtımının yapılabilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Elçin Doğan Gürbüzer
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel hatlarıyla Anadolu'da Helenistik Dönem özelliklerinin öğrenilmesi |
| 2 | Genel hatlarıyla Anadolu'da Roma Dönemi özelliklerinin öğrenilmesi |
| 3 | Yunan ve Roma Sanatının genel özelliklerinin öğrenilmesi |
| 4 | Anadolu'da yer alan Yunan dönemi eserlerinin incelenmesi ve günümüz ile bağlantılarının kurulması |
| 5 | Anadolu'da yer alan Roma dönemi eserlerinin incelenmesi ve günümüz ile bağlantılarının kurulması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yunan ve Roma dönemlerine ait yapıların incelenmesi, bu dönemde yaşan gelişmelerin kavranması amaçlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması ve yöntemin izahı | ||
| 2 | Antik Yunan tarihine giriş | ||
| 3 | Helenistik dönemde Anadolu'nun genel yapısı ve Anadolu'ya etkileri | ||
| 4 | Antik Yunan sanatının gelişiminin öğrenilmesi ve dönem özellikleri | ||
| 5 | Ionia, Aiolis, Karia, Pamphylia, Likya, Lydia, Kappadokia kentlerinin hem tarihi hem de sanatsal açılardan incelenmeleri | ||
| 6 | Helenistik dönemden Roma dönemine geçiş süreci, neden-sonuçları | ||
| 7 | Roma İmparatorluğunun Anadolu'daki yayılma süreci | ||
| 8 | Anadolu'da kurulan Roma eyaletleri | ||
| 9 | Roma sanatının Anadolu mimarisine ve sanatına etkileri | ||
| 10 | Yunan ve Roma dönemlerinde kent mimarisi ve özellikleri | ||
| 11 | Oniki Ion kenti | ||
| 12 | Ephesos Antik Kenti | ||
| 13 | Pergamon Antik Kenti | ||
| 14 | Didyma-Miletos-Priene Antik Kentleri | ||
| 15 | İstanbul'da bulunan Yunan ve Roma dönemleri eserleri | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Habitat II, dünya Kenti İstanbul; Ephesus, The New Guide. G.F.Bean, Antik Çağda Batı Anadolu, Orion Murat Belge İstanbul Rehberi, Arkeoloji ve Sanat Andre Bonnard, Antik Yunan Uygarlığı, Evrimsel Basım Yayın Rudolf Naumann, Eski Anadolu Mimarlığı, TTK Oğuz Tekin, Eski Yunan ve Roma Tarihine Giriş, İletişim Ancient Turkey, A. Sagona and Paul Zimansky, Arkeoloji ve Sanat
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Beyin Fırtınası | 12 | 3 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Okuma | 12 | 5 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 1 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 1 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek