GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2801004362020 | YENİDOĞAN RESÜSİTASYONU | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenciyi, neonatal resüsitasyonun önemi ve neonatal resüsitasyonun yapılması gereken durumlar konusunda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Rabia GENÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yenidoğan resüsitasyonunu tanımlayabilme |
| 2 | Yenidoğan resüsitasyonunun önemini kavrayabilme |
| 3 | Yenidoğan resüsitasyonu gereken durumları gözlemleyebilme |
| 4 | Yenidoğan resüsitasyonunun basamaklarını sayabilme ve uygulayabilme |
| 5 | Yenidoğan resüsitasyonunda kullanılacak olana araç gereci tanıyabilme ve kullanabilme |
| 6 | Yenidoğan resüsitasyonunda meydana gelebilecek özel ve riskli durumları bilme ve gözlemleyebilme |
| 7 | Yenidoğan Resüsitasyonu sırasında ekip ile uyumlu çalışabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yenidoğan Resüsitasyonunun Önemi Yenidoğan Resüsitasyonunu Gerektiren Durumlar Yenidoğan Resüsitasyonunun Basamakları Yenidoğan Resüsitasyonunda Kullanılacak Araç ve Gereçlerin Kullanımı Yenidoğan Resüsitasyonu Sonrası Ebelik Bakımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse Giriş, Dersin ve Ders Konularının Tanıtılması | ||
| 2 | Doğum Sonrası Yenidoğan Solunumu - Doğum Sonrası Geçiş Sırasında Gelişebilecek Komplikasyonlar - Yenidoğanın Gelişebilecek Komplikasyonlara Tepkisi | ||
| 3 | Yenidoğan Resüsitasyonunun Önemi | ||
| 4 | • Yenidoğan Resüsitasyonunu Gerektiren Durumlar a)Doğum Öncesi Etkenler b)Doğumsal Etkenler | ||
| 5 | • Yenidoğan Resüsitasyonunun Basamakları a) Neonatal Resüsitasyon gereksinimi nasıl belirlenir? b) NRP gereksinimi olmayan yenidoğanlara yaklaşım | ||
| 6 | • Yenidoğan Resüsitasyonunun Basamakları c) NRP başlangıç basamakları d) Yenidoğanın Solunumuna yardımcı olan Uyaranlar ve zararlı olan uyaranlar | ||
| 7 | • Yenidoğan Resüsitasyonunda Kullanılacak Araç ve Gereçlerin Kullanımı a) Balon maske ve Oksijen ile ventilasyon b) Pozitif Basınçlı Ventilasyon | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | • Göğüs Kompresyonu a) PBV ve Göğüs Kompresyonu Başlama Endikasyonları b) Göğüs Kompresyonu Nedir? - Göğüs Kompresyonu Yapılması Sırasında Dikkat Edilmesi Gerekenler | ||
| 10 | • Göğüs Kompresyonu - Göğüs Kompresyonu Sıklığı - Göğüs Kompresyonu Uygulamaya Bağlı Tehlikeler - Göğüs kompresyonunun Sonlandırılması | ||
| 11 | • Endotrekeal Entübasyon - Endotrakeal Entübasyonun Gerekli olduğu Durumlar - Endotrakeal Entübasyonda Kullanılacak Olan Malzemeler(Endotrakeal Tüp, Laringoskop) | ||
| 12 | • Endotrekeal Entübasyon - Endotrakeal Entübasyon Yerleştirme Basamakları - Endotrakeal Entübasyon sırasında Gelişebilecek Komplikasyonlar | ||
| 13 | • Yenidoğan Resüsitasyonunda Kullanılacak İlaçlar a) Yenidoğana Damar Yolu Açma b) NRP de kullanılacak ilaçlar ve Dozlar(Adrenalin, Volüm Genişleticiler, Narkotik Analjezikler) | ||
| 14 | • Yenidoğan Resüsitasyonunda Özel Durumlar • Preterm Doğan Bebeklerin Canlandırılması • Yenidoğan Resüsitasyonu Sonrası Ebelik Bakımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Günay İ., Özbaş S., Tezel B. Neonatal Resüsitasyon.T. C Sağlık Bakanlığı Yayını. Ankara, 2008 2. Dağoğlu T., Görak G. Temel Neonatoloji ve Hemşirelik Bakımı. 2. Baskı, Nobel Tıp Kıtabevi.İstanbul, 2008 3. Apgar V. Proposal for a new method of evoluation of newborn infants. Anesthesia and Analgesia 32: 260-267, 1953 4. Çavuşoğlu H, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği 1996 5. Conk Z.(Editör) ve ark, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları El Kitabı Vehbi Koç Yayınları, İstanbul, 1997
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 3 | |||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek