GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2801003032022 | YENİDOĞAN SAĞLIĞI | Ders | 3 | 5 | 8,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu ders, Ebelik öğrencilerine yenidoğanın sağlığını koruma ve geliştirme, normal ve riskli yenidoğanın hastalıkları ve bakımı, yenidoğan enfeksiyonları ve bağışıklama, yenidoğan taramaları, erken tanılama ve gerekli durumlarda sevk etme ile ilgili gerekli bilgi, beceri ve tutum kazandırır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Rabia EKTİ GENÇ Doç. Dr. Mahide DEMİRELÖZ AKYÜZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Farklı toplumlarda ve ülkemizde yenidoğan sağlığı sorunlarını ve çözüm yöntemlerini kavramasını sağlamak |
| 2 | Yenidoğan tanımı ve ebelik bakım yaklaşımlarını kavramasını sağlamak |
| 3 | Normal ve riskli yenidoğan özelliklerini bilmesini sağlamak |
| 4 | Yenidoğan sağlığını etkileyebilecek aile özelliklerini fark etmesi, değerlendirmesi ve girişimde bulunma becerisini kazandırmak |
| 5 | Yenidoğana fizik muayene yapabilme becerisi kazandırmak |
| 6 | Yenidoğana ulusal bağışıklama politikaları doğrultusunda aşı uygulama becerisi kazandırmak |
| 7 | Erken tanıyla önlenebilir hastalıkları tanıyabilme ve tarama becerisi kazandırmak |
| 8 | Ebeveyn-yenidoğan arasında sağlıklı bir ilişki başlatabilme ve sürdürmenin önemini kavratmak |
| 9 | Yenidoğan ve 0-1 yaş döneminde beslenme farklılıkları (doğal, yapay ve karışık beslenme) ve emzirmenin önemini kavramasını sağlamak |
| 10 | Yenidoğanın bakımını planlayabilme, uygulayabilme ve değerlendirebilme becerisi kazandırmak |
| 11 | Ebeveynlere yenidoğan bakımına yönelik eğitim ve danışmanlık yapabilme bilgi ve becerisi kazandırmak |
| 12 | Sağlık ekibi üyeleriyle birlikte ekip anlayışı içinde çalışma anlayışı kazandırmak, |
| 13 | Evde yenidoğanın bakım ve izlemini yapabilme bilgi ve becerisi kazandırmak, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ebelikte Temel İlke ve Uygulamalar Doğum Öncesi Bakım
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Dünyada ve Türkiye’de Yenidoğan Sağlığı • Yenidoğan Döneminin Önemi ve Yenidoğan Terminolojisi • Yüksek Riskli Gebelikler Fetus/ Yenidoğana Etkisi ve Ebelik Yaklaşımı • Yenidoğanın Fizyolojik Özellikleri ve Uterus Dışı Yaşama Adaptasyonu • Yenidoğanın Doğum Odasında İlk Bakımı ve Fizik Muayenesi • Yenidoğanın Büyüme ve Gelişmesi • Yenidoğanın Bireyselleştirilmiş Gelişimsel Bakımı Atravmatik Bakım • Yenidoğan ve Ebeveyn Bağlanması • Yenidoğan Beslenmesi • Yüksek Riskli Yenidoğan ve Bakımı • Yenidoğanda Sıvı-Elektrolit Dengesi • Yenidoğanın Konjenital Anomalileri • Ani Bebek Ölüm Sendromu • Yenidoğanda İlaç Uygulamaları • Yenidoğana Yönelik Özel Uygulamalar • Yenidoğan Taramaları ve Genetik Danışmanlık Bağışıklama • Yüksek Riskli Yenidoğan Transportu • Yenidoğan Resusütasyonu • Taburculuğa hazırlık ve evde Bakım • Yenidoğan bakımında inovatif yaklaşımlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | -Dersin ve kaynakların tanıtımı - Yenidoğan Sağlığına Giriş - Dünyada ve Türkiye’de yenidoğan sağlık göstergeleri ve etkileyen faktörler - Yüksek Riskli Gebelikler Fetus/ Yenidoğana Etkisi ve Ebelik Yaklaşımı - Yenidoğanın Fizyolojik Özellikleri ve Uterus Dışı Yaşama Adaptasyonu - Yenidoğanın Doğum Odasında İlk Bakımı ve Fizik Muayenesi | Tanışma, dersin tanıtımı, Teorik ders anlatımı, Video gösterimi, Maketle gösterme, Grup çalışması, Tartışma | ||
| 2 | - Yenidoğanın Fiziksel Tanılaması - Yenidoğanın Büyüme ve Gelişmesi - Yüksek Riskli Yenidoğan Ve Gelişimsel Bakım - Yenidoğan ve Ebeveyn Bağlanması | Teorik ders anlatımı, Video gösterimi, Maketle gösterme, Grup çalışması, Tartışma | ||
| 3 | - Yenidoğanda Organ Ve Sistem Hastalıkları - Yenidoğan Sarılıkları - Yüksek Riskli Yenidoğan Bakımı ve Transportu - Yenidoğanda Sıvı-Elektrolit Dengesi - Yenidoğanda İlaç Uygulamaları - Bağışıklama | Teorik ders anlatımı, Video gösterimi, Maketle gösterme, Grup çalışması, Tartışma | ||
| 4 | - Yenidoğan Beslenmesi - Yenidoğana Yönelik Özel Uygulamalar - Yenidoğanda Erken tanı Konulması Gereken Hastalıklar ve Genetik Danışmanlık -Fetal Alkol Sendromu -Ani Bebek Ölümü - Yenidoğanda Ağrı | Teorik ders anlatımı, Video gösterimi, Maketle gösterme, Grup çalışması, Tartışma | ||
| 5 | - I. ARA SINAV - Taburculuğa hazırlık ve Ev Ortamında Yenidoğan Bakım ve Muayenesi -Yenidoğan bakımında inovatif yaklaşımlar -Fetüs ve Yenidoğan Hakları -Yenidoğan Döneminde Etik ve Ahlak | Teorik ders anlatımı, Video gösterimi, Maketle gösterme, Grup çalışması, Tartışma | ||
| 6 | Demonstrasyon | Demonstrasyon | ||
| 7 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 8 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 9 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 10 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 11 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 12 | II. ARA SINAV | |||
| 13 | Klinik Uygulama | Uygulama | ||
| 14 | Klinik Uygulama | Uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Görak G, Dağlı E, Neonatoloji Bilgisi, Nobel Yayınları, İstanbul, 2004. 2. Yiğit R. Büyüme Gelişme, Mersin, 2008 3. Dağoğlu T., Ovalı F. Neonatoloji.Nobel Tıp Kitapevi,2008 4. Ovalı F. Yenidoğan İlaç Rehberi. Nobel Tıp Kitapevi, 2014 5. Savaşer S., Yıldız S. Hemşireler İçin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Öğrenim Rehberi, İstanbul Medikal Yayıncılık,2009 6. Törüner E., Büyükgöneneç L. Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları, Göktuğ Yayıncılık, 2012 7. Akçay T, Akçay A. Fetal ve Neonatal Sırlar. Nobel Tıp Kitapevi, 2006 8. Çiçek N., Takın L. Anne- Yenidoğan Hemşireliği, Palme Yayıncılık,Ankara, 2012 9. Conk Z, Başbakkal Z., Bal Yılmaz H., Bolışık B. Pediatri Hemşireliği, Akademisyen Tıp Kıtapevi,Ankara, 2013 10. Kyle T.Essentials Of Pediatric Nursing.Wolters Kuwer, Philadelphia, 2008. 11. JohnsonJ. Y., Boyd- Davis E.Child Health Nursing. Lippincott, 1999 12. World Health Organization. Kangaroo Mother Care: A Practical Guide. Geneva, Switzerland: 2003, p: 1-48. 13. Çavuşoğlu H. Çocuk Sağlığı Hemşireliği. Genişletilmiş 9. Baskı, Sistem Ofset Basımevi, Ankara. 2. Cilt. 2008; ss: 261-266. 14. Dağoğlu T., Görak G. Editör: Dağoğlu T., Görak G. Temel Neonataloji ve Hemşirelik İlkeleri. Nobel Tıp Kitabevi: İstanbul; 2008 15. Akçay T. Nelson Pediatri.Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul, 2015 16. Ertuğrul T.Pediatri El Kitabı. İstanbul Tıp Kitapevi, 2007 17. Şahiner N., Açıkgöz A.,Bal M. Anne Ve Çocuk Hemşireliği Klinik Uygulama Becerileri Kitabı. Nobel Akademik Yayıncılık, 2014 18. Ekti Genç R. ve Yurtsal Z. B. (2020). Yenidoğan Fizyolojisi. Ekti Genç R. ve Özkan H. (editörler) Ebeler için Yenidoğan Sağlığı ve Hastalıkları, 2 . baskı, Anadolu Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul. s. 47-62.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Evet
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 231 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||
| ÖÇ 11 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||
| ÖÇ 12 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 13 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek