GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürün toplumsal ilişkilerdeki etkisini anlamak |
| 2 | Sosyal ilişkileri etkileyen faktörlerin toplumlar ve ülkeler arasında farklılık gösterdiğini ve kültürün bu farklılaşmada belirleyici faktörlerden birisi olduğunu anlamak |
| 3 | Kültür sosyolojisinin ilgi alanlarının sosyal politikaların ve çalışma hayatının şekillendirmesindeki etkinliğini farkedebilmek |
| 4 | Kültürel üretimlerin ortaya çıkardığı makro ve mikro etkileşim alanlarının toplumsal sonuçlarını analiz etmek |
| 5 | İşaretler, semboller, dil gibi kültür sosyolojisinin temel kavramlarının toplumsal sorunların kavranmasındaki önemini idrak etmek |
| 6 | Moda, tüketim ve sinema gibi kültürel ifade unsurlarının toplumsal sorunları anlamada önemli birer araç olduklarını idrak etmek |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kültür ve kültüre ilişkin kavramlar | ||
| 2 | Kültürel biçimler ve toplumsal etkileri | ||
| 3 | Kültürel üretimler, pratikler örgütler ve kurumsal ilişkiler | ||
| 4 | Kültürün hegomonya ve sınıf ilişkilerindeki rollleri | ||
| 5 | Kültürün kimlik, cinsiyet ve tüketim üzerindeki şekillendirici etkisi | ||
| 6 | İşaretler ve dil | ||
| 7 | Kültürel üretim ve kültür endüstrisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sembolik, mekansal ve sanatsal etkiler | ||
| 10 | Kültür teknolojileri ve Toplumsal Etkileri - I: Kitle iletişim araçları ve klasik aygıtlar | ||
| 11 | Kültür Teknolojileri ve Toplumsal Etkilieri - II: Siber teknoloji ve sosyal medya | ||
| 12 | Popüler kültür ve ürünleri - I: Moda ve etkileri | ||
| 13 | Popüler kültür ve ürünleri - II: Sinema ve etkileri | ||
| 14 | Popüler kültür ve ürünleri - III: Tüketim ve etkileri | ||
| 15 | Kültür ve sosyal sorunlar | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 82 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek