GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Beslenme ile ilgili bir konuda eğitim programı düzenleyebilir |
| 2 | Öğrenciler eğitim programında değişik eğitim yöntemleri (yüz yüze ya da web tabanlı araçlar) kullanabilir |
| 3 | Beslenme eğitiminde kullanılmak üzere farklı eğitim materyalleri hazırlayabilir |
| 4 | Öğrenciler iletişim becerilerini etkin bir biçimde kullanabilir |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş- Temel kavramlar Ödev konularını dağıtılması | ||
| 2 | Gelişim ve öğrenmede temel kavramlar Bilişsel gelişim ve Piaget | ||
| 3 | Yetişkin ve çocuk eğitimi Sağlık eğitimi | ||
| 4 | Eğitimde program geliştirme | ||
| 5 | Öğretimde kullanılan yöntem ve teknikler | ||
| 6 | Kullanılan eğitim modelleri Bilgi tutum davranış Öz-yeterlilik ve Sağlık İnanç Modeli Planlanmış davranış teorisi Transteoretik Model | ||
| 7 | İletişim becerileri | ||
| 8 | Ödev 1- Kısa film gösterileri (tüm gruplar) web tabanlı uygulamalar (socrative, remove bg, draw.io) | ||
| 9 | Ödev 2 - powerpoint destekli eğitim web tabanlı uygulamalar - Canva ile sunum hazırlama | ||
| 10 | Ödev 3 - masal anlatma, tiyatro web tabanlı uygulamalar - canva ile etkinlik programı hazırlama | ||
| 11 | Ödev 4 – Hizmet içi eğitim: Gösterip yaptırma - Olgu sunumu web tabanlı uygulamalar - animaker | ||
| 12 | Ödev 5- Role-play | ||
| 13 | Ödev – 6 – İstasyon yöntemi | ||
| 14 | Final ödevlerinin teslimi, sınıfta uygulanması Genel değerlendirme ve geribildirim |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Proje Sunma | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Takım/Grup Çalışması | 10 | 4 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek