| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2802004212022 | YAŞLILIKTA BESLENME | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 2,00 |
Lisans
Türkçe
Bu dersin amacı; öğrencilerin yaşlılık ve yaşlanma sürecine ilişkin temel kavramları, yaşlanmayla birlikte ortaya çıkan fizyolojik değişiklikleri ve bu değişikliklerin beslenme üzerindeki etkilerini öğrenmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında ayrıca yaşlı bireylerin beslenme durumunun değerlendirilmesi, enerji ve besin ögesi gereksinimlerinin belirlenmesi, yaşlılarda sık görülen beslenmeyle ilişkili sağlık sorunlarının incelenmesi ve yaşlı bireylere özgü beslenme önerilerinin geliştirilmesine yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Doç.Dr. Özge Küçükerdönmez
| 1 | Yaşlılık ve yaşlanma sürecine ilişkin temel kavramları açıklar. |
| 2 | Yaşlı bireylerde beslenmeyi etkileyen fizyolojik, psikososyal ve çevresel etmenleri değerlendirir. |
| 3 | Yaşlı bireylerin enerji, besin ve besin ögesi gereksinimlerini açıklar. |
| 4 | Yaşlı bireylerin beslenme durumunu uygun yöntemlerle değerlendirir. |
| 5 | Yaşlılarda sık görülen beslenmeyle ilişkili sağlık sorunlarını ve beslenme yetersizliklerini açıklar. |
| 6 | Yaşlı sağlığının korunması, iyileştirilmesi ve geliştirilmesine yönelik uygun beslenme önerileri geliştirir. |
Birinci Öğretim
Yoktur
Yok
Yaşlılık ve yaşlanma ile ilişkili temel kavramlar; yaşlı nüfusun demografik özellikleri; yaşlanma teorileri; yaşlanma sürecinde meydana gelen fizyolojik değişiklikler; yaşlı bireylerde beslenme durumunun değerlendirilmesi; enerji, makro ve mikro besin ögesi gereksinimleri; yaşlılara yönelik menü planlama ilkeleri; yaşlılarda sık görülen beslenmeyle ilişkili hastalıklar; malnütrisyon, sarkopeni ve kırılganlık; disfaji; ilaç-besin etkileşimleri ve yaşlılık döneminde fiziksel aktivitenin önemi.
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı; dersin amacı, kapsamı, işlenişi ve değerlendirme yöntemleri | Anlatım, soru-cevap, öğrenci beklentilerinin alınması | Ders izlencesinin ve haftalık ders programının incelenmesi |
| 2 | Yaşlılıkla ilişkili kavramlar ve yaşlıların demografik durumu | Anlatım, soru-cevap, tartışma, güncel istatistiklerin incelenmesi | Yaşlılık, yaşlanma ve yaşlı birey kavramlarının gözden geçirilmesi; yaşlı nüfusa ilişkin temel göstergelerin incelenmesi |
| 3 | Yaşlanma teorileri | Anlatım, karşılaştırmalı değerlendirme, tartışma | Biyolojik, psikolojik ve sosyal yaşlanma yaklaşımlarına ilişkin temel kavramların okunması |
| 4 | Yaşlanma sürecinde oluşan fizyolojik değişiklikler | Anlatım, görsel materyallerle sunum, soru-cevap | Yaşlanma ile birlikte organ ve sistemlerde meydana gelen değişikliklerin gözden geçirilmesi |
| 5 | Yaşlılarda beslenme durumunun saptanması I | Anlatım, örnek olay incelemesi, ölçüm ve değerlendirme örneklerinin gösterilmesi | Yaşlılarda antropometrik ölçümler ve besin tüketiminin değerlendirilmesine ilişkin temel bilgilerin okunması |
| 6 | Yaşlılarda beslenme durumunun saptanması II | Anlatım, örnek olay analizi, problem çözme, soru-cevap | Yaşlılarda kullanılan beslenme tarama ve değerlendirme araçlarının incelenmesi |
| 7 | Yaşlılarda enerji ve besin ögesi gereksinimleri | Anlatım, soru-cevap, örnek hesaplamalar, problem çözme | Yaşlı bireylerin enerji, makro ve mikro besin ögesi gereksinimlerine ilişkin kaynakların okunması |
| 8 | Yaşlılarda menü planlama ilkeleri ve uygulamaları | Anlatım, örnek menü incelemesi, problem çözme, sınıf içi uygulama | Yaşlı bireye uygun bir günlük menü örneğinin hazırlanması ve menü planlama ilkelerinin gözden geçirilmesi |
| 9 | Yaşlılarda sıklıkla görülen beslenme ile ilişkili hastalıklar I | Anlatım, örnek olay incelemesi, soru-cevap, tartışma | Yaşlılarda sık görülen kronik hastalıklar ve bu hastalıkların beslenmeyle ilişkisine yönelik kaynakların okunması |
| 10 | Ara sınav | Yazılı sınav | İlk dokuz haftada işlenen konuların gözden geçirilmesi |
| 11 | Yaşlılarda sıklıkla görülen beslenme ile ilişkili hastalıklar II | Anlatım, örnek olay analizi, soru-cevap, tartışma | Yaşlılarda görülen hastalıklara yönelik temel tıbbi beslenme tedavisi ilkelerinin incelenmesi |
| 12 | Yaşlılarda malnütrisyon, sarkopeni ve kırılganlık | Anlatım, örnek olay incelemesi, tarama ve değerlendirme araçlarının incelenmesi, tartışma | Malnütrisyon, sarkopeni ve kırılganlığın tanımları, risk etmenleri, değerlendirme ölçütleri ve birbirleriyle ilişkilerinin okunması |
| 13 | Yaşlılarda disfaji | Anlatım, görsel materyallerle sunum, örnek olay analizi, soru-cevap | Yutma süreci, disfaji belirtileri ve kıvamı değiştirilmiş diyetlere ilişkin temel bilgilerin okunması |
| 14 | Yaşlıda ilaç kullanımı ve beslenme etkileşimi | Anlatım, örnek etkileşimlerin incelenmesi, soru-cevap, tartışma | Yaşlılarda yaygın kullanılan ilaçlar ile besin ve besin ögesi etkileşimlerine ilişkin örneklerin araştırılması |
| 15 | Yaşlılık döneminde fiziksel aktivite | Anlatım, güncel rehberlerin değerlendirilmesi, soru-cevap, tartışma | Yaşlı bireylere yönelik fiziksel aktivite önerilerinin ve güncel rehberlerin incelenmesi |
1. Chernoff, R. (Ed.). (2014). Geriatric nutrition: The health professional’s handbook (4th ed.). Jones & Bartlett Learning. 2. Morley, J. E., & Thomas, D. R. (Eds.). (2007). Geriatric nutrition. CRC Press. 3. Raymond, J. L., & Morrow, K. (2023). Krause and Mahan’s food & the nutrition care process (16th ed.). Elsevier
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Yok
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 11 | 11 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 |