GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2802002212023 | HALK SAĞLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halk sağlığının amacı; toplumun ve onu oluşturan bireylerin fiziksel, mental, sosyal, çevresel olarak sağlıklı olmasını sağlamaktır. Bu amacını, insan yaşamının sağlık ve hastalık gibi dönemlere bölünemeyen bir bütün olduğunu ve insanın çevresiyle birlikte ele alınması gerektiğini vurgulayarak gerçekleştirmeye çalışır. Sağlığa bütüncül yaklaşımı sağlanması ve sağlık hizmetlerinin sunumunda bir boyut olarak temel sağlık hizmetlerinin kavranılması, epidemiyolojinin sağlık hizmetlerinde ve bilimsel çalışmalarda önemi ve yerinin tartışılmasını da amaçlar
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Aliye Mandıracıoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler Sağlık kavramını tartışabilir. |
| 2 | Öğrenciler toplumun sağlık düzeyi göstergelerini bilir ve yorumlayabilir, ülke içinde ve diğer toplumlarla karşılaştırma yapabilir |
| 3 | Öğrenci Ülkede var olan sağlık sistemini ve sağlık sistemi içerisinde diyetisyenin nerelerde görev yaptığını bilir. |
| 4 | Öğrenci toplumda sık görülen sağlık sorunlarını (üreme sağlığı, bağışıklama, ağız diş sağlığı, okul sağlığı, yaşlı sağlığı, iş sağlığı, çevre sağlığı vb.) bilir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Halk Sağlığına Giriş 2. Sağlığı Etkileyen Etmenler 3. Koruyucu Hizmetler 4. Temel sağlık hizmetleri 5. Sağlık hizmetlerinin gelişimi 6. Üreme sağlığı 7. Aile planlaması yöntemleri 8. Bağışıklama 9. Epidemiyoloji ve bilimsel araştırma yöntemleri 10. Sağlık ölçütleri 11. Bulaşıcı hastalıklardan korunma 12. Kronik hastalıklardan korunma 13. Toplum beslenmesi ve toplumda sık görülen beslenme sorunları ve korunma programları 14. Sigaranın zararları ve sigarayı bıraktırma programları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık kavramı, 1. Sağlığın sosyal ve çevresel belirleyicileri | ||
| 2 | Sağlığın korunması | ||
| 3 | Sağlığın geliştirilmesi | ||
| 4 | Sosyalleştirme yasası ve Türkiye’de Sağlık Örgütlenmesi | ||
| 5 | Bulaşıcı hastalıklardan korunma | ||
| 6 | Bağışıklama | ||
| 7 | kronik hastalıklardan korunma | ||
| 8 | Üreme Sağlığı ve aile planlaması | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Çevre Sağlığı I | ||
| 11 | epidemiyoloji | ||
| 12 | Epidemiyoloji | ||
| 13 | Okul Sağlığı | ||
| 14 | Yaşlı Sağlığı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesi ders sunumları temin edilebilir. Derste kaynak verilecektir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 5 | 1 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek