GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 708001472018 | GENEL MANTIK | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilere mantığın doğası ve temel ilkeleri, mantıksal doğruluk ve içeriksel doğruluk arasındaki fark, önermelerde ve çıkarımlarda geçerlilik ve geçersizlik, önermelerde tutarlılık ve tutarsızlık ve belli başlı çıkarım türleri hakkında bilgi vermeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Arş. Görevlisi M. Kaya Sütçüoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Önermeleri ve çıkarımları analiz etme ve denetleme yöntem ve kurallarını denetleme kural ve yöntemlerini tanıma |
| 2 | Böylece, önermeleri ve çıkarımları analiz edebilir ve denetleyebilir hale gelme |
| 3 | Zihnin, argümanları sorgulama ya da eleştirme yeteneğini güçlendirme ve geliştirme |
| 4 | Bu avantajları muhtelif felsefi argümanları geçerlilikleri ve tutarlılıkları bakımından karşılaştırmada ya da tartışmada kullanma |
| 5 | Geçerli ve tutarlı muhtelif felsefi argümanlar oluşturmada ya da düzenlemede bu avantajlardan yaralanma |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mantığın doğası ve temel ilkeleri; mantıksal doğruluk - içeriksel doğruluk; önermelerde ve çıkarımlarda geçerlilik ve geçersizlik, önermelerde tutarlılık ve tutarsızlık ve belli başlı çıkarım türleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş Mantığın tarihçesi Mantığın doğası ve temel ilkeleri | ||
| 2 | Düşünme, dil ve mantık ilişkisi | ||
| 3 | Önerme nedir? Önermeler arası biçimsel ilişkiler; önerme türleri | ||
| 4 | Kavram nedir? Terim nedir? Kavram - terim ilişkisi | ||
| 5 | İçlem ve kaplam. | ||
| 6 | Mantıksal doğruluk ve içeriksel doğruluk | ||
| 7 | Çıkarım nedir? Belli başlı çıkarım türleri | ||
| 8 | Karşı olum ilkeleri (mantıksal kare) | ||
| 9 | Arasınav | ||
| 10 | Arasınav | ||
| 11 | Doğrudan çıkarımlar | ||
| 12 | Tasım türleri: Standart Zincirleme | ||
| 13 | Entimem | ||
| 14 | Koşullu tasım | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Mantık, Von Freytag Löringhoff, İst. Ünivers. Yay. Mantık, Prof. Dr. Doğan Özlem, Ara Yay. Mantık Terimleri Sözlüğü, Teo Grünberg, METU Press. Organon, Aristoteles, MEB. Yay. Dil, Doğruluk ve Mantık, A. J. Ayer, Metis Yay
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 105 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek