GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 708003082024 | DEMOGRAFİ | Ders | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı öğrencinin demografinin kullandığı yöntemi kullanarak, nüfus yapısını çözümleyebilmesini ve anlayabilmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Pelin ÖNDER EROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nüfus yapısını oluşturan temel dinamiklerin neden ve sonuçlarını anlayabilme. |
| 2 | Demografide kullanılan temel kavram ve terimleri öğrenebilme. |
| 3 | Demografik metod ve kuramları öğrenerek bunları toplumsal değişim süreçlerini açıklamada kullanabilme. |
| 4 | Demografik göstergeleri küresel ve yerel boyutta, boylamsal ve karşılaştırmalı olarak analiz edebilme |
| 5 | Bireylerce mikro ölçekte kararlaştırılan fertilite ve göç davranışlarının ve yine mikro boyutta ortaya çıkan mortalitenin makro ölçekte nüfus yapısı ve toplumsal değişmeye olan etkilerini ve mikro-makro ilişkisini kavrayabilme. |
| 6 | Demografide sık kullanılan tabloları okuyabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Demografinin Tanım ve Tarihçesi | ||
| 2 | Demografinin Sosyoloji İçerisindeki Yeri ve Önemi | ||
| 3 | Nüfus Değişimleri, | ||
| 4 | Demografik Geçiş Kuramı ve Toplumsal Etkileri | ||
| 5 | Temel Demografik Göstergeler ve Yorumlamaları | ||
| 6 | Temel Demografik Göstergeler ve Yorumlamaları (devam) | ||
| 7 | Temel Demografik Göstergeler ve Yorumlamaları (devam) | ||
| 8 | Arasınav (Vize) | ||
| 9 | Nüfus yapısının üç temel dinamiği olan Fertilite, Mortalite ve Göç Hareketlerinin tanıtılması. Sağlık sosyolojisi bağlamında nüfusun vital (yaşamsal) dinamiklerinin tartışılması. | ||
| 10 | Fertilite ve Aile | ||
| 11 | Mortalite | ||
| 12 | Göç hareketleri | ||
| 13 | Yaşam tablolarının okunması | ||
| 14 | Nüfus istatistiklerinin kesitselı ve boylamsal karşılaştırılması ve analizi | ||
| 15 | Nüfus Tahminleri ve Projeksiyonları | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders Kitabı: ROWLAND, D.T., 2008, Demographic Methods and Concepts, Oxford University Pres: New York Yardımcı Kaynaklar: SIEGEL, J.S. & SWANSON, D., (ed.) 2004, The Methods and Materials of Demography (2nd edition), Elsevier Academic PresS: USA GÜRTAN, K., 1969, Demografik Analiz Metodları, İstanbul Üniversitesi Yayınları: İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 8 | 16 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 8 | 64 |
| Okuma | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek