GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 708004022024 | ÇAĞDAŞ SOSYOLOJİ KURAMLARI-II | Ders | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilerin somut sosyolojik olguları kavramsal ve kuramsal olarak açıklama ve tahlil etmelerini; sosyoloji bilgilerini ilişkilendirme yeteneği kazanmalarını amaçlar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Pelin ÖNDER EROL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş sosyolojik kavram ve kuramları tanıma. |
| 2 | Sosyolojik araştırmalarda çağdaş kavram ve kuramları kullanabilme. |
| 3 | Çağdaş sosyolojik kuramlar aracılığıyla günümüz sosyal problemlerini anlayabilme ve çözümler üretebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
FENOMENOLOJİ ETNOMETODOLOJİ BİYOPOLİTİKA ALAN/HABİTUS/SERMAYE POSTMODERN SOSYAL TEORİ
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | GİRİŞ | ||
| 2 | FENOMENOLOJİ | ||
| 3 | E. HUSSERL FENOMENOLOJİ (M.LEWIS & T. STAEHLER) | ||
| 4 | ETNOMETODOLOJİ | ||
| 5 | H. GARFINKEL | ||
| 6 | BIYOPOLİTİKA | ||
| 7 | VİZE | ||
| 8 | M.FOUCAULT CİNSELLİĞİN TARİHİ BİYOPOLİTİKANIN DOĞUŞU | ||
| 9 | ALAN/HABİTUS/SERMAYE | ||
| 10 | P. BOURDIEU L. WACQUANT | ||
| 11 | POSTMODERN SOSYAL TEORİ | ||
| 12 | J.F. LYOTARD F. JAMESON | ||
| 13 | Genel bir değerlendirme | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
FENOMENOLOJİ (M.LEWIS & T. STAEHLER) ETNOMETODOLOJİ (ALAIN COULON) CİNSELLİĞİN TARİHİ (M. FOUCAULT) BİYOPOLİTİKANIN DOĞUŞU (M. FOUCAULT) OCAK VE ZANAAT (P. BOURDIEU DER: ÇEĞİN VD.) DÜŞÜNÜMSEL BİR ANTROPOLOJİ İÇİN CEVAPLAR (P. BOURDIEU) MODERNİTE VERSUS POSTMODERNİTE (DER: M. KÜÇÜK)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 104 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek