GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB203 | GENEL İKTİSAT | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İktisat öğrenimine yeni başlayan öğrencileri mikroekonominin temel kavramları, hanehalkları ve firmaların iktisadi davranışları, üretim süreci ve maliyet oluşumu, fiyat sistemi, mal ve faktör piyasalarının işleyişi ve piyasa yapıları ve gelir dağılımı hakkında bilgi sahibi yapmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Armağan MACİT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel ekonomik kavramları öğrenme |
| 2 | Rasyonel karar verebilmeyi ve tercih yapabilmeyi öğrenme |
| 3 | Tüketici ve üretici davranışını analiz edebilme |
| 4 | Piyasa talebi ve belirleyicilerini analiz edebilme |
| 5 | Piyasa yapılarını analiz edebilme |
| 6 | Hükümetin mikro ekonomideki rolünü anlayabilme. |
| 7 | Gelir dağılımını analiz edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İktisadi kavramlar, kıtlık ve seçim, tüketici talebi, firma arzı ve piyasa dengesi, esneklik, hanehalkı davranışı, tüketici dengesi, üretim ve maliyetler, üretici dengesi, mal piyasaları, girdi piyasaları, genel denge, gelir dağılımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Mikroiktisadi kavramlar (iktisat, istekler, ihtiyaçlar, mal ve hizmetler, kıtlık, tercih, fırsat maliyeti, talep, arz ve ekonomik sistemler), iktisadi karar verici birimler | ||
| 2 | Talep ve arzın belirleyicileri, talep ve arz eğrilerinin elde edilmesi, talep ve arzdaki değişmeler | ||
| 3 | Piyasa dengesi ve dengenin değişmesi, hükümet müdahaleleri (tavan ve taban fiyat uygulamaları) | ||
| 4 | Talep ve arz esneklikleri ; esnekliğin belirleyicileri | ||
| 5 | Tüketici tercihleri ve seçimleri ; faydanın ölçülmesi | ||
| 6 | Bütçe kısıtı, fayda maksimizasyonu (tüketici dengesi) ve dengedeki değişmeler | ||
| 7 | Kısa ve uzun dönemde üretim süreci ve her iki dönemde karı maksimize eden firma davranışı | ||
| 8 | Kısa dönem maliyetler ve uzun dönem maliyetler ve üretim kararları; ölçek ekonomileri, | ||
| 9 | Mal piyasaları: tam rekabet piyasası | ||
| 10 | Monopol piyasası | ||
| 11 | Monopolcü rekabet piyasaları | ||
| 12 | Oligopol ve oyun teorisi | ||
| 13 | Faktör piyasalarına giriş | ||
| 14 | Genel denge ve etkinlik | ||
| 15 | Gelir dağılımı ve yoksulluk | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Karl E.Case, Ray C.Fair ve Sharon M.Oster , Principles of Economics, Nineth Edition, 2010. Michael Parkin, Economics, Sixth Edition 2003 Erdal M. Ünsal, Mikroiktisada Giriş, 6. Baskı, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Okuma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek