GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ATL0102 | UZMANLIK ALAN EĞİTİMİ II (ATLETİZM ) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Gülle atma, disk atma, cirit atma, çekiç atma, yüksek atlama ve sırıkla yüksek atlama branşlarına hazırlayıcı oyunsal formda alıştırmalarla, branşların ileri düzey teknik öğrenim alıştırmalarını, ve temel yarışma kurallarını öğrenmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Görkem Aybars Balcı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gülle atma branşını öğretir |
| 2 | Disk atma branşını öğretir |
| 3 | Cirit atma branşını öğretir |
| 4 | Çekiç atma branşını öğretir |
| 5 | Yüksek atlama branşını öğretir |
| 6 | Sırıkla yüksek atlama branşını öğretir |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Gülle atma, disk atma, cirit atma, çekiç atma, yüksek atlama ve sırıkla yüksek atlama branşlarının temel öğretim alıştırmaları, ileri seviye driller, farklı tekniklerin karşılaştırılması, yarışma kuralları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gülle atma, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 2 | Gülle atma, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 3 | Cirit atma, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 4 | Cirit atma, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 5 | Disk atma, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 6 | Disk atma, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 7 | Çekiç atma, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 8 | ara sınav | |||
| 9 | Disk atma, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 10 | Atmalar branşları genel tekrar ve kurallar | |||
| 11 | Yüksek atlama, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 12 | Yüksek atlama, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 13 | Sırıkla yüksek atlama, temel kurallar, öğretim basamakları | |||
| 14 | Sırıkla yüksek atlama, ileri seviye driller ve sık yapılan hataların düzeltilmesi | |||
| 15 | Atlamalar branşları genel tekrar ve kurallar | |||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Carr G.A. (1991) “Fundamentals of Track and Field” Leisure Press Ulrich Jonath, Eduard Haag, Rolf Krempel (1981) “Leichtathletik 1, Laufen und Springen - Training/Technik/Taktik”, Rowohlt Ulrich Jonath et.all., (1981) “Leichtathletik 2, Werfen und Mehrkapf - Training/Technik/Taktik”, Rowohlt İşler M, (1985) “Okullarda Atletizm”, Milli Eğitim Basımevi Charles Gozzoli, Jamel Simohamed, Abdel Malek El-Hebil (2006) "IAAF Kids' Athletics" - A Team Event For Children, A Practical Guide, Internatıonal Association of Athletics Federations
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 16 | 3 | 48 |
| Uygulama/Pratik | 12 | 4 | 48 |
| Tartışma | 6 | 1 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Sözlü Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Performans | 5 | 2 | 10 |
| Ev Ödevi | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek