GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YRS102 | UZMANLIK ALAN EĞİTİMİ II (YELKEN VE RÜZGAR SÖRFÜ) | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yelken Antrenörlerinin yarış öncesi, yarış sonrası ve sırasındaki görevlerinin bilgi olarak öğrencilere aktarılması amaçlanmıştır. Ayrıca bir yelken antrenörünün bot kullanımı, yanında bulundurulması gereken malzemeler, tekne bakımı vb. konuların aktarılması hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
A. Meliha Canpolat
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antrenörlük İlkelerini kavrayabilme |
| 2 | Antrenörün yarış önce ve sonra yapması gereken görevleri öğretebilme |
| 3 | Yarış Analizlerini öğretimini kavrayabilme |
| 4 | Yelken Sporunda Beslenmenin Önemini Öğretebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Yelken Antrenörlerinin yarış öncesi, yarış sonrası ve sırasındaki görevlerinin anlatımı. Antrenörlerin yanlarında bulundurması gereken malzemeler, bot kullanımı, bot bakımının anlatımının sağlanması. Yarış analizleri yapılması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Antrenör İlkeleri | |||
| 2 | Antrenör Malzemesinin anlatımı Antrenör botunda bulunması gerekenler | |||
| 3 | Bot Kullanımı ve Bakımı | |||
| 4 | Antrenör Psikolojisi | |||
| 5 | Yarış Öncesi Antrenörün Görevleri | |||
| 6 | Yarış Analizi I. | |||
| 7 | Ara Sınav | |||
| 8 | Yarış Analizi II | |||
| 9 | Yarış Sırasında Antrenörün Görevleri | |||
| 10 | Yarış Sonrasında Antrenörün Görevleri | |||
| 11 | Yarış sonrası Analiz | |||
| 12 | Yelkende Beslenme | |||
| 13 | Yelken İle ilgili Günce Bilgilerin Aktarılması | |||
| 14 | Final Sınavları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Alpagut A. ve Soyer O. (2011) Laser ve Ötesi genç yelkencinin el kitabı - Paker H.S. (2011) Sporda Beslenme.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 10 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 20 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek