GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SYB225 | SPOR ORGANİZASYONLARI | Ders | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, ulusal ve uluslar arası spor yarışmaları ile sportif amaca yönelik olarak düzenlenen seminer, toplantı kurs, kamp v.b. her türlü spor faaliyetlerinin en iyi şekilde yönlendirme, yönetme ve sonuçlandırılması için yapılan çalışmaların tümünü kapsar.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Volkan UNUTMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Organizasyon ve spor organizasyonlarına ilişkin temel kavramlar hakkında bilgi edinme |
| 2 | Organizasyonların temel ilkeleri ve ortak özelliklerini kavrayabilme |
| 3 | Spor organizasyonlarının ülkelere kazandırdığı katkıları değerlendirebilme |
| 4 | Spor organizasyonlarının idari açıdan ve teknik açıdan planlanmasını öğrenme |
| 5 | Türkiye ve Dünyada organize edilen spor faaliyetlerinde kullanılan yarışma sistemleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 6 | Uluslar arası ve ulusal önemli spor organizasyonlarının değerlendirilmesinin yapılabilmesi |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Organizasyon tanımı, amacı ve süreci,Organizasyon ilkeleri ve ortak özellikleri,Spor organizasyonlarının tanım, amacı ve önemi,Spor organizasyonlarının safhaları,Müsabakaların idari açıdan organizasyonu,Spor organizasyonlarında sağlanacak hizmetler,Müsabakaların teknik açıdan organizasyonu,Spor yarışma sistemleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Organizasyonu tanımı ve önemi Organizasyon süreci Organizasyon ve planlama | ||
| 2 | Organizasyon ilkeleri Organizasyonların ortak özellikleri | ||
| 3 | Spor organizasyonlarının tanımı ve önemi Spor organizasyonlarının sınıflandırılması | ||
| 4 | Spor organizasyonlarının ulusal amaçları Spor organizasyonlarının uluslar arası amaçları Spor faaliyetlerini kimler organize edebilir | ||
| 5 | Spor organizasyonlarının safhaları Faaliyet öncesi yapılacak işler Faaliyet sırasında yapılacak işler Faaliyet sonrasında yapılacak işler | ||
| 6 | Müsabakaların idari açıdan organizasyonu Yazışma, onay ve tahsisler | ||
| 7 | Spor organizasyonlarında görev alan komiteler Spor organizasyonlarında yapılacak rezervasyonlar ve anlaşmalar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Spor organizasyonlarında sağlanacak hizmetler | ||
| 10 | Müsabaka ve antrenman mahallerinin hazırlanması | ||
| 11 | Açılış ve kapanış seremonilerinin planlanması | ||
| 12 | Müsabakaların teknik açıdan organizasyonu Müsabaka direktörü Spor alanları yöneticisi Teknik işler yöneticisi | ||
| 13 | Spor yarışma sistemleri Lig (Puanlı) sistemi Eleme sistemi | ||
| 14 | Karma sistem Play-off sistemi | ||
| 15 | Dönem proje sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sunay, H. (2016). Sporda Organizasyon (2 baskı.). Ankara: Gazi Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek