GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT126 | BİLGİSAYAR UYGULAMALARI | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin; Masaüstü bilgisayarın temel donanımı hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamak, windows iletişim sistemini kullanabilir hale getirmek, microsoft office programlarının word, powerpoint ve excel bileşenlerini öğrenmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Levent Uslu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar ana bileşenlerini tanır. |
| 2 | Windows işletim sistemini kullanır. |
| 3 | Dosya,klasör yaratma ve üzerlerinde değişiklik işlemlerini yapar. |
| 4 | Klavye ve fareyi etkin şekilde kullanır. |
| 5 | Microsoft Word kelime işlemcisi programını kullanarak belge oluşturabilme, içerikte değişiklikler ve eklemeler yapar. |
| 6 | Microsoft Powerpoint sunum programını kullanarak belge oluşturabilme, içerikte değişiklikler ve eklemeler yapar. Sunumun yapılacağı toplum kitlesinin özelliklerine uygun şablon seçer. |
| 7 | Microsoft Excel programını kullanarak belge oluşturabilme, içerikte değişiklikler ve eklemeler yapabilme, tablo, grafik oluşturabilme, matematiksel hesaplamalar yapabilme, formül yazar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilgisayar parçaları ve windows işletim sistemi, microsoft word, powerpoint ve excel bileşenlerinin arayüzü, en çok kullanılan fonksiyonların öğretilmesi, belge oluşturma ve ilgili işlemler, içerik oluşturma, değiştirme ve şekilsel ayarları, opsiyonel ekler, tablo ve grafik yaratma, bazı aritmetik ve matematiksel işlemler, formül yazma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ana donanım bileşenlerinin tanıtımı. | Görsel materyalle tanıtım | ||
| 2 | Windows İşletim sisteminin tanıtımı | Rehberli program kullanımı | ||
| 3 | MS Word: arayüzün tanıtımı, giriş ve ekle sekme fonksiyonlarının öğretilmesi. | Rehberli program kullanımı | ||
| 4 | MS Word: Hızlı metin yazım uygulaması, metin üzerinde şekilsel değişiklikler, tasarım ve sayfa düzeni sekme fonsiyonlarının öğretimi | Rehberli program kullanımı | ||
| 5 | MS Word: Hızlı metin yazım uygulaması, metin üzerinde şekilsel ve içeriksel değişiklikler, gözden geçir,görünüm, düzen sekme fonsiyonlarının en çok kullanılan fonksiyonlarının gözden geçirilmesi. | Yardımsız Sayfa Çalışması | ||
| 6 | MS Powerpoint: Sunum hazırlarken dikkat edilmesi gereken genel prensiplerin anlatımı, arayüzün tanıtımı, giriş ve ekle sekme fonksiyonlarının öğretilmesi. | Rehberli program kullanımı | ||
| 7 | MS Powerpoin: Tasarım, geçişler ve animasyonlar sekme fonksiyonlarının öğretimi. | Örnek Çalışmalar | ||
| 8 | MS Powerpoint: Slayt gösterisi, gözden geçir ve görünüm sekme fonksiyonlarının öğretimi. | |||
| 9 | ARA SINAV | |||
| 10 | ARA SINAV | |||
| 11 | MS Excel: arayüz ve kısayolların tanıtımı, hücre adresi,hücre yetenekleri, sıra ve kolonlar, giriş,ekle ve sayfa düzeni sekme fonksiyonlarının öğretilmesi. | Rehberli program kullanımı | ||
| 12 | MS Excel: formüller,veri,gözden geçir ve görünüm sekmelerinin öğretilmesi. | |||
| 13 | MS Excel: matematiksel işlemlerin öğretilmesi | Rehberli program kullanımı | ||
| 14 | MS Excel: formül yazma ve tablolar oluşturma. | Rehberli program kullanımı | ||
| 15 | Örnek Uygulamalarla genel tekrar | program kullanımı | ||
| 16 | örnek uygulamalarla genel tekrar | program kullanımı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Clements, Alan, Bilgisayar donanımının temelleri / Alan Clements ; çev. Tanol Türkoğlu, Ankara : Milli Egitim Bakanlığı, 1994 • Naci, Alton., Bilgisayar işletmenliği : MS-DOS 6.2, Pctools, PW, lotus 123, dbase III plus / Naci Altan, İstanbul : Alfa, [1994] • Özel, Galip, Bilgisayar işletmenlik (MS-DOS, dBASE, LOTUS, PCTOOLS, Yazışma) Galip Özel, İstanbul Beta 1993 • Aydın, Emin D, Bilgisayar temel kavramlar ansiklopedisi : bilgisayar, iletişim, genel sistemler, sibernatik / Emin D.Aydın, İstanbul : Mikro-Tıp Bilgisayar İletişim Sistemleri, 1988 • Altan, Naci, Bilgisayar terimleri ansiklopedik sözlüğü/ Naci Altan; ed. Suat Koyuncu, İstanbul: Sistem, 2002 • Bal, Hasan Çebi, Bilgisayar ve internet: başlangıçtan ileri seviyeye herkes için/ Hasan Çebi Bal, Rize: Akademi, c2001 • Kaya, Ahmet, Bilgisayara giriş/ Ahmet Kaya, Didem Öktem, İzmir: Ege Üniversitesi, 2002 • Altun, Hasan, Bilgisayara giriş/ Hasan Altun, İstanbul: [y.y.], 1997 • Yarcı, Kemal, Bilgisayara giriş: Bilgisayarın tanıtımı, DOS işletim sistemi, DOS komutları, kelime işlem(PW)/ Kemal Yarcı, M. Emin Aydınyüz., İstanbul: Yüce, 1995 • Uludoğan, Mustafa, Bilgisayara giriş: eğitimde bilgisayar okur yazarlığı: ders kitabı/ Mustafa Uludoğan, İstanbul: Atlas, 2002
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 112 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek