GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ANT414 | UZMANLIK DALI ANTRENÖRLÜK UYGULAMASI II | Ders | 4 | 8 | 7,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin teorik olarak öğrendikleri bilgileri, branşlarında faaliyet gösteren kulüplerde gerçek çalışma ortamında uygulama fırsatı bulmalarını ve deneyim kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrt. Gör Dr. Armağan ONGUN, Dr. Öğrt. Üyesi Bülent YAPICIOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin uzmanlaştığı branşta faaliyet gösteren kulüpleri tespit eder. |
| 2 | Çalışmak istediği kulüplerle bağlantı kurarak kendini tanıtır ve çalışma talebinde bulunur. |
| 3 | Hiç bilmeyen bir gruba kendi branşını öğretir. |
| 4 | Eğitimli bir grubu performansa yönelik antrene etmek üzere seviye tespit eder. |
| 5 | Seviyesi ileri bir gruba uygun uzun süreli antrenman programı yapar ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Uzmanlık spor branşı ile ilgili öğretme ve antrene etmeye yönelik teorik bilgilerin gerçek çalışma ortamında kullanımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Staj yapmaya uygun kulüplerin belirlenmesi. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 2 | Uygulamalı alan çalışması | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 3 | Uygulamalı alan çalışması | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 4 | Uygulamalı alan çalışması | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 5 | Kulüp çalışma sisteminin gözlenmesi. | |||
| 6 | Uygulamalı alan çalışması | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 7 | Tecrübeli antrenörler ile aktif olarak antrenman uygulamalarına katılım. | |||
| 8 | Uygulamalı alan çalışması | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 9 | Tecrübeli antrenörler ile aktif olarak antrenman uygulamalarına katılım. | |||
| 10 | Tecrübeli antrenörler ile aktif olarak antrenman uygulamalarına katılım. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 11 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 12 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 13 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 14 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | |||
| 15 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | Sahada antrenman uygulaması | ||
| 16 | Verilen uygun seviyedeki bir gruba yalnız olarak eğitim ve öğretim uygulama. | Sahada antrenman uygulaması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Yok
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 16 | 2 | 32 |
| Uygulama/Pratik | 16 | 2 | 32 |
| Alan Çalışması | 16 | 2 | 32 |
| Rapor Hazırlama | 4 | 5 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Okuma | 10 | 2 | 20 |
| Performans | 11 | 2 | 22 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 199 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek