GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BSK403 | UZMANLIK ALAN EĞİTİMİ III (BASKETBOL ) | Ders | 4 | 7 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bireysel savunma ve takım savunma taktik bilgilerinin öğretim yöntemlerinin verilmesi. Savunma teknik-taktik bilgilerin öğretim yöntemleri.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. R. Timuçin GENÇER Dr. Öğr. Üyesi Turan IŞIK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Basketbolda bireysel ve takım savunma opsiyonlarını tanımlar. |
| 2 | 2. Adam adama ve takım savunması teknik-taktik bilgisine sahiptir ve ifade eder. |
| 3 | 3. Yetenekli oyuncu konusunda yönlendirme yapar. |
| 4 | 4. Bireysel ve takım antrenmanı yaptırır. |
| 5 | 5. Savunma düzenlerini bilir ve uygulatır. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Uzmanlıkta seçilen branş eğer zorunlu derslerden biri değilse mutlaka Mesleki Seçmeli derslerin uygulama bölümünden (3. dönem) seçilmiş olmalıdır. Uzmanlık Spor Dalı ve Teorisi Basketbol 1 ve 2 derslerinin alınmış ve en az BB başarı notuyla geçilmiş olması şartı vardır Seçilmiş olan uzmanlık alanı takip eden dönemlerde değiştirilemez.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İleri savunma teknikleri öğretim yöntemleri, bireysel ve takım savunma yapıları, özel savunma yapıları ve savunma opsiyonlarına ait teknik-taktik bilgilerin öğretim basamakları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bireysel savunma becerileri Topsuz savunma Top savunması Baskı savunması | İleri yaklaşma tekniği Post bölgesinde önden savunma ikili sıkıştırma (Double-Team) tekniği, jump to the ball Hücum hareketini tahmin etmek | ||
| 2 | Adam adama savunma | Adam adama savunmanın temel prensipleri, rakiple aradaki mesafe, bir pas uzaktan savunma, düz üçgen pozisyonu, duruş, pas aldırmama (Denny etme) veya açık, pas atarken hareket etme | ||
| 3 | Yardım savunması Savunmada iletişim. | Dikey yardım çizgisi savunması, top sürerek çembere hücum etmede (penetre) savunmaya yardım, yardımcı savunmacıya/savunma dönüşüne yardım, içeriye atılan pasa yardım, alçak post savunmasına yardım | ||
| 4 | Geçiş Oyunları Savunması. | Konunun uygulaması | ||
| 5 | Tam saha adam adama savunma | Konunun uygulaması | ||
| 6 | Perdelemeleri savunmak | Kilit ve takip, altından ve aradan geçme, adam değişimi (Switch), yukarıdan geçme, ikili sıkıştırma (Double-Team), topa yapılan perdelemeleri savunmada itme, topa yapılan perdelemeleri savunmada zayıf taraf, aşamalı perdelemeleri (Sttager pick) savunmak, ikili oyunlara karşı takım savunması | ||
| 7 | Alan savunması modelleri (2-3, 1-2-2, 3-2, 2-1-2, 1-3-1). Özel durum – Match up Eşleşmeli Alan Savunması (1-1-3). | Konunun uygulaması | ||
| 8 | Alan savunmaları | Tam saha sıkıştırma alan savunması, yarı saha sıkıştırma, yarı saha alan savunması, eşleşmeli (match up) savunma, match up alan savunması | ||
| 9 | İleri savunma teknikleri | Perdeden dönerek yapılan katları savunmak, tepeden penetreyi savunmak, rakibe göre savunmayı değiştirmek | ||
| 10 | Dezavantajlı durumları savunmak (2:1, 3:2 ,4:3 ,5:4 eksik savunma). | uygulaması | ||
| 11 | Yaygın savunma modelleri | Adam adama alan savunması, pack line savunma, horns (toplu oyuncuya tepede ikili perdeleme yapılan bir hücum) setini savunmak | ||
| 12 | Savunma şemaları | Savunmacılar için bireysel strateji dizaynı, topa perdelemeye karşı birden fazla defansa sahip olma, takım defansı için strateji dizaynı | ||
| 13 | Gelişmiş savunma teknikleri | Driplingle elden ele pası (Handoff) savunmak, post oyuncularına ikili sıkıştırma (Double Team), topu oyun kurucunun elinden almak, sahada belirli bir noktadan hücum başlatmayı engelleme, One and Box savunma | ||
| 14 | Özel durumlar için savunma yapıları | Sınırlar ve yan çizgiler dışındaki bitiş çizgisi, late shot clock (hücum süresinin sonuna 10 saniye veya daha az kala oynanan hücum), last possession plays (takım 3 sayı ve daha az farkla gerideyken son hücum hakkının onlarda olması), catching up (takımın maçın bitimine birkaç dakika kala geride olması), faullerin taktiksel kullanımı | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. TBF (2019). Eğitim Kurulu 3. Kademe (C Kategorisi) Eğitmen Kitabı. Türkiye Basketbol Federasyonu, Ankara. 2. TBF (2019). Eğitim Kurulu 4. Kademe (B Kategorisi) Eğitmen Kitabı. Türkiye Basketbol Federasyonu, Ankara. 3. Türkiye Basketbol Federasyonu (2018). FIBA oyun kuralları kitapçığı: (https://www.tbf.org.tr/assets/pdf-flip/pdf-viewer/?pdf=https://www.tbf.org.tr/media/docs/default-source/tbf/basketbol-oyun-kurallar%C4%B1/basketbol-oyun-kurallari-2018.pdf?sfvrsn=4&title=Basketbol%20Oyun%20Kurallar%C4%B1%202018) 4. Gandolfi, G (Çev. Yararcan, M) (2015). NBA Koçlarının Oyun Kitabı. Ekin Kitap Spor ve Turizm Yayınları, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek