GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3201004202023 | MODERN VE POSTMODERN SANAT | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, modern ve postmodern kuramlar çerçevesinde öğrencilerin çağdaş sanat hakkında bir bakış açısı edinmesini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Metin Çolak
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kültürel kuram perspektifinden çağdaş sanatı tanımlar. |
| 2 | Sanatçıların eserlerinde modern ve postmodern estetiğin izlerini ayrıt edebilir. |
| 3 | Modern ve postmodern estetiğin izlerini yansıtan temel metinler ve sanat eserlerini analiz eder. |
| 4 | Sanat alanında modern ve postmodern yaklaşımları, teknikleri ve sınıflandırmaları yorumlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Modernite ve postmodernitenin temel öğeleri; ideoloji ve söylem kavramları; kitle kültürü ve tüketim toplumu üzerine düşünceler; sanatın temel öğeleri; yerleştirme, video sanatı, pop sanatı gibi yeni ifade biçimleri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Modernizm kavramı | Yok | ||
| 2 | Modernist düşünürler | Yok | ||
| 3 | Modern sanata giriş | Yok | ||
| 4 | Mekan ve zaman | Yok | ||
| 5 | Sanat ve kimlik | Yok | ||
| 6 | Gündelik nesneleri dönüştürmek | Yok | ||
| 7 | Sanat ve toplum | Yok | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Postmodernizm kavramı | Yok | ||
| 10 | Postmodern sanata giriş | Yok | ||
| 11 | “Yazarın ölümü” kavramı | Yok | ||
| 12 | Simülasyon kuramı | Yok | ||
| 13 | Pop Sanat | Yok | ||
| 14 | Çağdaş sanat | Yok | ||
| 15 | Genel tekrar | Yok | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Postmodernliğin Durumu- David Harvey -Postmodernitenin Kökenleri-Perry Anderson -Postmodernizm Ya Da Geç Kapitalizmin Kültürel Mantığı- Fredric Jameson -Pardon Neye Bakmıştınız? -Will Gompertz -Modern Sanatın Felsefesi -Herbert Read -Simülasyon ve Simülakrlar-Jean Baudrillard -Posmodernist Kültür- Steven Connor -Sanatta Postmodern Kırılmalar-Rıfat Şahiner -Modern ve Postmodern Dönemlerde Soyut Sanat Felsefesi-Şule Gece Çelikkan
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek