GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3201003422023 | TASARIM VE SİNEMA | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin öncelikli amacı, sinemanın kendine özgü dil, anlatı, estetik ve gramer yapısında tasarımın yeri ve önemini kavramaktır. Dijitalleşen sinema teknolojilerinde tasarımın gitgide artan öneminin farkına varmak ve yenilikçi teknolojiler ile tasarım arasındaki ilişkiyi sorgulayabilmek dersin temel amaçları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Elçin As
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sinema ve tasarım arasındaki yakın ilişkiyi kavrayabilme |
| 2 | Yenilikçi dijital sinema teknolojilerine hakim olabilme |
| 3 | Sinemayı tasarım prensipleri doğrultusunda eleştirel bakış açısıyla değerlendirebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bir sanat olarak sinema, sinema tarihine genel giriş, sinema ve teknoloji: Dijital sinema kavramı, sinema – teknoloji/tasarım ilişkisi, sinema ve interaktif tasarım ilişkisi: İnteraktif filmler, sinema ve interaktif tasarım ilişkisi: İnteraktif belgeseller, dijital öncesi dönemde görsel efekt tasarımı, dijital dönemde görsel efekt tasarımı, bilgisayar ürünü görüntü tasarımı (CGI), sinemada görsel efekt tasarımı örnekleri, interaktif film tasarımı örnekleri, dijital sinema tasarımında izleyiciden kullanıcıya
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı: Kapsam, Gerekçe, Önem, Kural ve Yükümlülükleri | ||
| 2 | Bir sanat olarak sinema | ||
| 3 | Sinema tarihine genel bakış | ||
| 4 | Sinema ve teknoloji: Dijital sinema kavramı | ||
| 5 | Sinema – teknoloji/tasarım ilişkisi | ||
| 6 | Sinema ve interaktif tasarım ilişkisi: İnteraktif filmler | ||
| 7 | Sinema ve interaktif tasarım ilişkisi: İnteraktif belgeseller | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dijital öncesi dönemde görsel efekt tasarımı | ||
| 10 | Dijital dönemde görsel efekt tasarımı | ||
| 11 | Bilgisayar ürünü görüntü tasarımı (CGI) | ||
| 12 | Sinemada görsel efekt tasarımı örnekleri | ||
| 13 | İnteraktif film tasarımı örnekleri | ||
| 14 | Dijital sinema tasarımında izleyiciden kullanıcıya | ||
| 15 | Dijital sinema tasarımında izleyiciden kullanıcıya | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ablan, D. (2003). Digital Cinematography & Directing. California: New Riders Publishing. Alkarimeh, B., & Boutin, E. (2017). Interactive documentary: A proposed model and definition. French Journal For Media Research, 7. https://frenchjournalformediaresearch.com/lodel-1.0/main/index.php?id=1062 adresinden elde edildi. Erişim Tarihi: 20.04.2020 Aston, J., & Gaudenzi, S. (2012). Interactive documentary: Setting the field. Studies in Documentary Film, 6(2), 125-139. http://dx.doi.org/10.1386/sdf.6.2.125_1 Belton, J. (2002). Digital Cinema: A False Revolution. Obsolescence, Vol. 100, 98-114, The MIT Press. Belton, J. (2012). Introduction: Digital Cinema. Film History, 24(2): 131-134. Benjamin, W. (2009). Pasajlar. (A. Cemal, Çev.). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Clarke, J. (2012). Sinema Akımları, Sinema Dünyasını Değiştiren Filmler. (Ç. E. Babaoğlu, Çev.) İstanbul: Kalkedon. Cram, C. (2012). Digital Cinema: the Role of the Visual Effects Supervisor. Film History: An International Journal, 24(2): 169-186. Crawford, C. (2005). Interactive storytelling. Berkeley: New Riders. Gaudenzi, S. (2013). The living documentary: From representing reality to co-creating reality in digital interactive documentary (Yayımlanmamış doktora tezi). University of London, London. Gifreu-Castells, A. (2010). The interactive multimedia documentary a proposed analysis model (Doktora tezi). Pompeu Fabra University, Barcelona. Gress, J. (2014). Digital Visual Effects & Compositing. United States: New Riders Publishing. Manovich, L. (2005). Soft Cinema. Cambridge: MIT Press. Monaco, J. (2002). Bir Film Nasıl Okunur, Sinema Dili Tarihi ve Kuramı, Sinema Medya ve Mültimedya Dünyası. (E. Yılmaz, Çev.) İstanbul: Oğlak Yayıncılık. Prince, S. (2012). Dijital Visual Effects in Cinema - The Seduction of Reality. New Brunsweek, New Jersey and London: Rutgers University Press. Thompson, K., & Bordwell, D. (1994). Film history: An introduction. New York: McGraw-Hill.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 94 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek