GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3201001232025 | GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMINA GİRİŞ | Ders | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İçinde bulunduğumuz kitle iletişimi ve internet çağında ortaya çıkan yeni medya türlerini tanımak, işlevlerini ve kültürel etkilerini incelemek, kültürün ve sosyo-ekonomik faaliyetlerin yeni medya üzerinden ne şekilde temsil edildiğini keşfetmek. Yeni medyanın bireye hangi dışavurum ve girişimcilik fırsatlarını sunduğunu açıklamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Cem Güzeloğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeni medya-toplum ve kültür ilişkisini kavramak. |
| 2 | Yeni medyanın işleyişi ve kendine has özellikleri hakkında bilgilenmek. |
| 3 | Yeni medya girişimciliği hakkında küresel bir kavrayışa sahip olmak. |
| 4 | Yeni medya başarılı uygulama örneklerini öğrenmiş olmak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yeni medyanın tanımı, ortaya çıkışı, sosyo-kültürel gelişimi. Küreselleşme sürecinde yeni medyanın rolü, yeni medya okuryazarlığı, yeni medyanın siyaset, ekonomi, kültür alanlarındaki kullanımları, sunduğu girişimcilik fırsatları. Yeni medya kültüründe sosyalleşme, dijital kampanyalar, dünyadan örnekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş, dersin işlenişi ile ilgili genel bilgi ve kaynakların önerilmesi. | ||
| 2 | Görsel Kültür, Sanat, Bilim ve Teknoloji İlişkisi | ||
| 3 | İnternet, Yeni Medya ve Bilgi Çağının Özellikleri. | ||
| 4 | Yeni iletişim teknolojileri ve sosyal paylaşım ağları kültürü. | ||
| 5 | Yeni Medyada Yaratıcı Düşünme ve Girişimcilik. | ||
| 6 | Yeni medya kullanımının etkileri. | ||
| 7 | Sosyal medya kampanyası hazırlama projesi. | ||
| 8 | Sosyal medya ve kurumsal iletişim. | ||
| 9 | İnternet reklamcılığı ve dijital sosyal kampanyalar. | ||
| 10 | Sosyal medyada marka yönetimi. | ||
| 11 | Küreselleşme ve sosyal medya uygulamaları. | ||
| 12 | Yeni medya sosyolojisi. | ||
| 13 | Değişim aracı olarak yeni medya. | ||
| 14 | Dünyadan ve ülkemizden başarılı örnek uygulamalar. | ||
| 15 | Dünyadan ve ülkemizden başarılı örnek uygulamalar. | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Dijital İletişim ve Yeni Medya. Editör: Mesude Canan Öztürk, Anadolu Üniv. Yay. Yeni Medya ve Görsel İletişim Tasarımı, Suzan Duygu-Bedir Erişti, Pegem Akademi Yay. Teknoloji, İletişim, Yeni Medya ve Etik, Gözde Dedeoğlu, Sentez Yay. Yeni Medya ve İletişimsel Yaklaşımlar, Editör: Ruşen Nurhayat Tanrıbilir, Kriter Yay. Sosyal Medya Pazarlama, İbrahim Kırcova-Ebru Enginkaya, Beta Yay. Yeni Medya ve Reklam, Editör: Abdullah Özkan, Derin Yay. Cesur Yeni Medya, Henry Jenkins, İletişim Yay. Yeni Medya, Yeni Pratikler, Yeni Olanaklar, Editör: Emel Baştürk Akça, Umuttepe Yay.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı | 1 | 8 | 8 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 46 | 46 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek