GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyolojik açıdan modayı tanımlama ve moda ile ilgili sosyolojik bakış açıları geliştirme |
| 2 | Modanın bireysel ve toplumsal kimlik inşasındaki rolünü bilme |
| 3 | Toplumsal olaylarla modanın ilişkisini kavrama |
| 4 | Modanın tarihsel gelişim sürecini bilme |
| 5 | Modanın tüketim içindeki döngüsünü kavrama |
| 6 | Tüketim kültürünü tanıma ve tüketici kültüründe modanın yerini konumlandırabilme |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojinin tanımlanması | ||
| 2 | Temel sosyolojik kavramlar | ||
| 3 | Kültür, birey ve kültür, toplum ve kültür | ||
| 4 | Sosyal gruplar, sosyal yapı, sosyal tabakalaşma ve sosyal sınıf | ||
| 5 | Sosyal gelişim, değişim, hareketlilik, bütünleşme ve çözülme | ||
| 6 | Sanayileşme ve sanayi toplumu, sanayileşmeyle birlikte yaşanan değişimler | ||
| 7 | Kitlesel üretim ve tüketim kültürü bağlamında moda | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Modanın bireysel ve toplumsal fonksiyonları (sembolik, fonksiyonel, cinsel, statü göstergesi, farklılaşma, aynılaşma vb) | ||
| 10 | Modanın bireysel ve toplumsal kimlik inşasındaki rolü | ||
| 11 | Modanın doğuşu ve sosyolojik gelişimine genel bakış | ||
| 12 | Modanın tarihsel gelişimi | ||
| 13 | Modanın tarihsel gelişimi | ||
| 14 | Tüketim kültürü, küreselleşme ve moda | ||
| 15 | Moda kuramları ve modanın yaşamsal döngüsü | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 11 | 3 | 33 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | ||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek