GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3301001272020 | KARİYER PLANLAMA | Ders | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kariyer Planlama dersinin amacı, öğrencilerin kariyerlerini kendi zeka, kişilik, bilgi, beceri, yetenek ve yetkinlerine uygun olarak belirleyebilmeleri için yol göstermektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üy. Duygu Kocabaş Atılgan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kariyer gelişimi ve planlamasının temel unsurlarını öğrenir. |
| 2 | Kendilerine uygun kariyer seçeneklerini keşfeder ve kariyer hedeflerini planlayabilirler. |
| 3 | İş başvurusu, özgeçmiş gibi belgeleri hazırlama ve iletişim becerilerini geliştirme konusunda yetkinlik kazanırlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında her hafta hazırlanmış video ve etkinlikler ile üniversite öğretim üyeleri, sektör profesyonelleri ile işlenecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer planlama dersi kavramı, kariyer merkezi, kariyer merkezinin yarar sağlayacağı konular | ||
| 2 | Zeka ve Kişilik | ||
| 3 | Kişisel Özellikler; bilgi, beceri, yetenek ve yetkinlik kavramı nelerdir? kariyer ile bağlantısı | ||
| 4 | Kariyer Yolunda Fark Yaratmak; ince beceriler ve teknik beceriler nedir? öğrencilerin neden bu becerilere ihtiyacı var? | ||
| 5 | Kariyer ve kariyer ile ilişkili kavramların açıklanması | ||
| 6 | Kariyerine nasıl hazırlanırım; Üniversite hayatı boyunca öğrencilerin kariyerlerine katkı sağlamak için yapabilecekleri faaliyetlerin açıklanması ( akademik, sosyal, sanatsal ve sportif etkinlikler) | ||
| 7 | Sektör Günleri-Sivil Toplum Kuruluşları Ulusal: Ulusal sivil toplum kuruluşları faaliyetleri ve gönüllü çalışma olanakları. Sivil toplum kuruluşu çalışanlarından öğrencilere üniversite hayatlarını nasıl geçirmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sektör Günleri - Özel Sektör Özel sektör çalışanlarından kariyer hikayeleri hakkında bilgilendirme ve öğrencilere üniversite hayatlarını nasıl geçirmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler | ||
| 10 | Sektör Günleri - Özel Sektör Özel sektör çalışanlarından kariyer hikayeleri hakkında bilgilendirme ve öğrencilere tavsiyeler | ||
| 11 | Sektör Günleri - Akademi Akademisyenlerin kariyer hikayeleri hakkında bilgilendirme ve öğrencilere üniversite hayatlarını nasıl geçirmeleri gerektiği konusunda tavsiyeler | ||
| 12 | İş tekliflerini değerlendirme | ||
| 13 | İş görüşmesi yöntem ve aşamaları | ||
| 14 | İş görüşmesi simülasyonu | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders materyalleri öğretim üyesi tarafından karşılanacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 13 | 1 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 57 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek