GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
33010033342024 İLERİ TASARIM TEKNİKLERİ Seçmeli Ders Grubu 4 7 4,00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

İleri Tasarım Teknikleri dersi, öğrencilere soyut ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirip farklı disiplinleri yaratıcı bir şekilde bir araya getirme yetkinliği kazandırmayı amaçlar. Ders, soyutlama, mekanik modelleme, tasarım sürecinde kullanılacak çeşitli düşünme araçları aracılığıyla öğrencilerin kavramsal ve pratik becerilerini güçlendirir. . Farklı malzeme ve tekniklerle, hem kavramsal hem de uygulamalı tasarım süreçlerine hakim olmayı hedefler. Farklı metodolojik yaklaşımlara dayalı dayalı tasarımlarla öğrenciler, teknolojiyi ve malzemeleri inovatif biçimde kullanarak tasarım çözümleri üretirler.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri

Dr. Öğr. Üyesi Gizem Hediye EREN

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, soyutlama tekniklerini kullanarak bir nesnenin veya karakterin temel özelliklerini yalın formlarla ifade edebileceklerdir.
2 Kullanıcı merkezli tasarım araçlarıyla (persona, empati haritası vb.) hedef kitlenin ihtiyaçlarına yönelik tasarım çözümleri geliştirebileceklerdir.
3 Farklı malzeme ve mekanik sistemlerle küçük ölçekli modeller ve işlevsel tasarımlar oluşturma becerisi kazanacaklardır.

Öğretim Sistemi

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

1. Soyutlama Çalışmaları: - Bir hayvanın karakteristik özelliklerinden yola çıkarak galvanizli tel ile soyutlama yapılması. - Bu soyutlamanın, mekanik bir model ile yeniden tasarlanması (Maksimum 20x20x20 cm hacimde). 2. Özdevinir Oyuncak Tasarımı: - Soyutlama kavramının derinlemesine incelenmesi ve bir özdevinir oyuncak tasarımı. 3. Persona ve Tasarım Araçları: - Persona oluşturma, kullanıcı yolculuğu haritası ve empati haritası gibi araçların kullanımı. - Personanın karakteristik özelliklerini soyutlayan 1/5 ölçekli manken tasarımı. 4. Arduino ile Kodlama: - Basit kodlama teknikleri ve Arduino’ya giriş. 5. Geometrik Tasarım: - Platonik cisimler kullanarak aksesuar veya taşınabilir bir tasarım oluşturulması (örneğin çanta). 6. Gerilim Bütünlüğüyle Tasarım: - Gerilim bütünlüğü prensiplerinden faydalanarak oturma birimi veya sehpa tasarımı yapılması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Konular (Teorik) Uygulama Öğretim Yöntem ve Teknikleri Ön Hazırlık
1 Dersin tanıtımı ve amaçları, soyutlama kavramı Soyutlama tekniklerine giriş: Tel ile modelleme Anlatım, Tartışma, Uygulama Soyutlama üzerine literatür taraması
2 Bir hayvanın karakteristik özelliklerinin soyutlanması Galvanizli tel ile model yapımı Uygulamalı çalışma, Atölye Hayvan seçimi ve karakteristik özelliklerin analizi
3 Soyutlamanın mekanik tasarımda kullanımı Max. 20x20x20 cm boyutlarında mekanik model tasarımı Anlatım, Uygulama Mekanik sistemler ve malzeme araştırması
4 Soyutlama kavramının derinlemesine incelenmesi Mekanik model yapımı devam Tartışma, Uygulama Mekanik model için malzeme temini
5 Özdevinir oyuncak tasarımı: Kinetik ve işlevsel tasarımlar Model making for automaton toy Uygulamalı çalışma, Atölye Özdevinir oyuncak örnekleri araştırma
6 Persona kavramı ve kullanıcı yolculuğu haritası Persona ve kullanıcı yolculuğu haritası oluşturma Anlatım, Tartışma, Uygulama Persona ve empati haritası örnekleri inceleme
7 Empati haritası ve tasarımda kullanıcı odaklı yaklaşım Empati haritası oluşturma Atölye çalışması, Grup çalışması Hedef kitlenin belirlenmesi
8 Ara Sınav
9 Personanın karakteristik özelliklerinin soyutlanması 1/5 ölçekli manken tasarımı Uygulamalı çalışma, Atölye Persona için karakteristik özelliklerin analizi
10 Arduino ve temel kodlama bilgisi Arduino ile basit devre kurulumu ve kodlama Anlatım, Uygulama Arduino’nun çalışma prensipleri hakkında bilgi edinme
11 Tasarımda teknoloji entegrasyonu Arduino kullanarak nesne tasarımı Uygulamalı çalışma, Proje temelli öğrenme Arduino devre ve sensörlerin temini
12 Geometri ve platonik cisimler Platonik cisimler kullanarak aksesuar/çanta tasarımı Anlatım, Uygulama Platonik cisimler hakkında kaynak taraması
13 Gerilim bütünlüğü ve malzeme bilgisi Oturma birimi veya sehpa tasarımı için prototip yapımı Uygulamalı çalışma, Atölye Malzeme ve gerilim bütünlüğü üzerine araştırma
14 Tasarım sürecinin değerlendirilmesi ve geri bildirim Prototiplerin gözden geçirilmesi ve geri bildirim Tartışma, Atölye çalışması Tasarım süreci üzerine notların gözden geçirilmesi
15 Final sunumu ve değerlendirme Proje sunumları ve genel değerlendirme Sunum, Tartışma Proje sunumu hazırlığı

Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar

Asatekin, M. ID121 Introduction to Industrial Design, ODTÜ Yılmaz, T. (2012-2020). ENT110 Ürün Tasarımına Giriş, Anadolu Üniversitesi Gorman, K. (2003). The Industrial Design Reader [Allworth Press]. Heskett, J. (2013). Tasarım. [Dost Yayınları]. Heskett, J. (1980). Industrial Design (World of Art) [Penguin]. Norman, D. (2018). Gündelik Şeylerin Tasarımı (Çev. A.M. Şengel) [TÜBİTAK Yayınları]. Ulrich, K. (2011). Design: Creation of Artifacts in Society. [University of Pennsylvania].

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 6 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 6 8 48
Toplam İş Yükü (saat) 108

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1 1
ÖÇ 2 2
ÖÇ 3 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek