GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3403002042020 | MİTOLOJİ-I (ESKİ ANADOLU MİTOLOJİSİ) | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Mitolojinin ne olduğu ve gündelik yaşamımızda neye tekabül ettiği, anlamı ve öneminin kavranması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Sevgül Çilingir Cesur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mitolojinin kültüre katkılarını kavrayabilme. |
| 2 | Mitolojinin nasıl ortaya çıktığını kavrayabilme ve niteliğinin öğrenebilme. |
| 3 | Dinsel inanışlar içinde mitolojinin ne anlama geldiğini tanımlayabilme. |
| 4 | Mitolojinin gündelik yaşamda insan yaşamını nasıl şekillendirdiğini karşılaştırmalı olarak irdeleyebilme. |
| 5 | Eski Anadolu kültürlerinin mitolojik anlatımlarını kronolojik olarak inceleyebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Mitolojinin tanımı; mit ile ilgili teoriler; eski Anadolu'nun tarihsel ve kültürel gelişimi içerisinde mitin rolü.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması ve yöntemin izahı | ||
| 2 | Mitin tanımı, özellikleri ve mit teorileri. | ||
| 3 | Mitin tanımı, özellikleri ve mit teorileri. | ||
| 4 | Ritüelin tanımı, özellikleri ve ritüel teorileri | ||
| 5 | Ritüelin tanımı, özellikleri ve ritüel teorileri | ||
| 6 | Enuma Eliş: Babil Yaratılış Mitosu | ||
| 7 | Gılgamış Mitosu | ||
| 8 | Gılgamış Mitosu | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Tufan Mitleri | ||
| 11 | Yeni Yıl Mitleri | ||
| 12 | Hitit Mitolojisi (Anadolu Kökenli Mitoslar) | ||
| 13 | Urartu Mitolojisi | ||
| 14 | Bereket ve Mitoloji | ||
| 15 | Kutsal Kitaplar ve Mitoloji | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Bell, C. (2009). Ritual: Perspectives and Dimensions. Oxford: Oxford University Press. Bell, C. (1992). Ritual Theory, Ritual Practice. Oxford: Oxford University. Bir, S. (2019). Gılgamış Destanı. İstanbul: Remzi. Bottero, J., Kramer S. N. (2017). Mezopotamya Mitolojisi. İstanbul: İş Bankası. Campbell, J. (1995). İlkel Mitoloji: Tanrının Maskeleri-1. İstanbul: İmge. Campbell, J. (2009). Mitolojinin Gücü: Kutsal Kitaplardan Hollywood Filmlerine Mitoloji ve Hikayeler. İstanbul: Mediacat. Cömert, B. (2008). Mitoloji ve İkonografi. İstanbul: Deki. Çilingir Cesur, S. (2020). Hititlerde Ritüel ve Büyü. İstanbul: VakıfBank Kültür. Çilingiroğlu, A. (1997). Urartu Krallığı Tarihi ve Sanatı. İzmir: Yaşar Eğitim ve Kültür Vakfı Yayını. Doğan-Alparslan, M., Alparslan, M. (2013). Hititler – Bir Anadolu İmparatorluğu. İstanbul: YKY. Durkheim, É. (2010). Dinsel Yaşamın İlk Biçimleri. Ö. Ozankaya (Çev.). İstanbul: Cem. Eliade, M. (1969). The Quest: History and Meaning in Religion. Chicago-London: The University of Chicago. Eliade, M. (2017). İmgeler ve Simgeler. İstanbul: Doğu-Batı. Eliade, M. (1993). Mitlerin Özellikleri. İstanbul: Simav Yay. Emiroğlu, K. & Aydın S. (2003). Antropoloji Sözlüğü. Ankara: Bilim ve Sanat. Fromm, E. (1997). Rüyalar, Masallar, Mitoslar. İstanbul: Arıtan Yay. Gezgin, İ. (2014). Sanatın Mitolojisi. İstanbul: Sel. Gezgin, İ. (2009). Gılgamış: Kültürlenme Sürecinin Mitik Kahramanı, İstanbul: Alfa. Gezgin, İ. (2004). Mitoloji: Mitos Logos Hayatımıza Yön Veren Söylenceler. İstanbul: Güncel Yay. Gezgin, D. (2007). Hayvan Mitosları. İstanbul: Sel. Graves, R., Patai, R. (2003). İbrani Mitleri-Tekvin Yaratılış Kitabı. İstanbul: Say. Heidel, A. (2000). Enuma Eliş: Babil Yaratılış Destanı. Ankara: Ayraç Yay. Kertzer, D. I. (1988). Ritual, Politics and Power. New Haven-London: Yale University. Karauğuz, G. (2001). Hitit Mitolojisi. Konya: Çizgi Kitabevi. Köroğlu, K., Konyar, E. (ed.). Urartu Doğu'da Değişim. İstanbul: YKY. Kramer, S. N. (2002). Tarih Sümer’de Başlar. İstanbul: Kabalcı. Maden, S. (Çev.) (2015). Gılgamış Destanı. İstanbul: İş Bankası Kültür. Malinowski, B. (2000). Büyü, Bilim ve Din. S. Özkal (Çev.). İstanbul: Kabalcı. McCall, H. (2011). Mezopotamya Mitleri. B. Baykara (Çev.). Ankara: Phoenix. Roller, L. E. (2004). Ana Tanrıçanın İzinde: Anadolu Kybele Kültü. İstanbul: Homer. Salvini, M. (2006). Urartu Tarihi ve Kültürü. Çev. B. Aksoy. İstanbul: YKY. Spiro, M. E. (1982). Buddhism and Society: A Great Tradition and Its Burmese Vicissitudes (Second Expanded Edition). Berkeley-Los Angeles-London: University of California. Sproul, Barbara C. (2017). Yaratılış Mitleri. İstanbul: Hil Yay. Tambiah, S. J. (1981). Culture, Thought, and Social Action. Massachusetts: Harvard University. Tambiah, S. J. (1990). Magic, Science, Religion and The Scope of Rationality. Cambridge: Cambridge University. Turner, V. W. (1967). The Forest of Symbols: Aspects of Ndembu Ritual. New York: Cornell University.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Okuma | 15 | 2 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 1 | 4 | |||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 1 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek