GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3403003082022 | MİTOLOJİ-III (TÜRK MİTOLOJİSİ) | Ders | 3 | 6 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türk mitolojisinin anahatlarının öğrenilmesi, günümüzdeki izleri ve yaşamımızı nasıl etkilediği dersin temel amacını oluşturmaktadır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Sinan KURT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Antikçağlardan günümüze kadar Türk mitolojisinin kavranması |
| 2 | Pagan doğa dininin İslamlaşmasının anlaşılması |
| 3 | Geçmişten günümüze kadar dinin nasıl hareket ettiğinin öğrenilmesi |
| 4 | Kültürümüzün kökenindeki öğelerin kavranması ve bunun modern yaşamda yorumlanabilme becerisinin kazanılması |
| 5 | Mitolojinin bir kimlik öğesi olarak öneminin algılanması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
En eski çağlardan itibaren Türk mitolojisinin genel hatlarının irdelenmesi, önemli tanrı ve tanrıçalarının tanıtılması içeriği oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması ve yöntemin izahı | ||
| 2 | Eski Türkler ve Asya | ||
| 3 | Şamanizm ve Türkler | ||
| 4 | Türk mitolojisinde Panteon | ||
| 5 | Türklerde yaratılış | ||
| 6 | Türklerde Gök Tanrı kavramı | ||
| 7 | Yer ve su tanrıları | ||
| 8 | Yer altı tanrıları | ||
| 9 | Önemli Türk Mitleri | ||
| 10 | Manas, Oğuz, Ergenekon | ||
| 11 | Dede Korkut | ||
| 12 | Dede Korkut ve Mitleri | ||
| 13 | Türklerde mitoloji ve sanata yansıması | ||
| 14 | Modern yaşamda mitolojinin izleri | ||
| 15 | Türk mitolojisinde İslam etkileri | ||
| 16 | Final: Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Metin And, Minyatürlerle Osmanlı-İslam Mitolojisi, YKY Y. Çoruhlu Türk Mitolojisinin Anahatları, Kabalcı Yayınları B. Ögel, Türk Mitolojisi I-II. TTK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Tartışma | 2 | 2 | 4 |
| Beyin Fırtınası | 16 | 3 | 48 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 1 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 144 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek