GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3404002062021 | TURİZM SOSYOLOJİSİ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin, turizmi sosyolojik açıdan değerlendirmelerini sağlamak. Turizmin, insan yaşayışında yarattığı olumlu ve olumsuz etkileri öğrenmelerini ve gerekli önlemleri zamanında almalarını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Mehmet Alper Nisari
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Turizmin sosyolojik etkilerini öğrenmek. |
| 2 | Turizmde yer alan kültürlerin benimsenmesi. |
| 3 | Turizmin sosyal açıdan yaratacağı olumsuz etkileri bilerek önlem almak. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyoloji ve turizm ilişkisi. Turizmin ekonomik, sosyal ve çevresel etkileri. Turistik kültürler. Turizmdeki insan ilişkileri. Turist, turist ilişkisi. Turist çalışan ilişkisi. Turist turist ilişkisi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Turizm ve sosyoloji kavramları. Sosyoloji ve bilim dalları arasındaki ilişki. | ||
| 2 | Sosyoloji ve bilim dalları arasındaki ilişki. | ||
| 3 | Sosyolojide kuramsal bakış açıları ve turizm | ||
| 4 | Turizmin topluma etkileri. | ||
| 5 | Turizmin topluma olan ekonomik etkileri. | ||
| 6 | Turizmin çevresel etkileri. | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Turizmin sosyal etkileri. | ||
| 9 | Turizmde kültürler. | ||
| 10 | Turizm ile ilgili sosyolojik hipotezler. | ||
| 11 | Kültür şoku ve turizm. | ||
| 12 | Kültür, metalaşma ve turizm. | ||
| 13 | Turizm sosyolojisi ile ilgili güncel araştırmaların incelenmesi. | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Cevdet AvcıKurt,(2020). Turizm Sosyolojisi, Detay Yayıncılık, Ankara. Urry, John (2009). Turist Bakışı. Bilgesu Yayıncılık. Ankara Urry, John (2015). Mekanları Tüketmek, Ayrıntı Yayınları. İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 6 | 1 | 6 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Makale Kritik Etme | 3 | 2 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Ev Ödevi | 4 | 3 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 113 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 1 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | |||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek