GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 3404003182021 | ALTERNATİF TURİZM HAREKETLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, kitle turizmi ile özel ilgi turizmi arasındaki farklar ve alternatif turistik ürünler hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Nilgün AVCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kitle turizm, özel ilgi turizmi ve alternatif turistik ürün hakkında bilgi sahibi olma, |
| 2 | Alternatif turizm türlerini bilme, |
| 3 | Turistik ürün çeşitlerini tek tek tanımlayabilme, özellik ve önemlerini bilme, |
| 4 | Turistik ürün çeşitlerinin Türkiye’deki gelişimini, sorunlarını ortaya koyabilme, |
| 5 | Turistik ürün çeşitlerinin mevcut sorunlarına çözüm önerileri geliştirebilme, |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Özel ilgi turizmi, turistik ürün çeşitleri, özellikleri ve arz talep koşulları dikkate alınarak incelenecektir.Derste anlatılan teorik veriler öğrencilerin yapacakları araştırmalar ve uzmanların anlatımı ile pekiştirilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: Kapsamı, önemi ve kurallar | ||
| 2 | Turistik Ürün ve özel ilgi turizmi kavramı | ||
| 3 | Özel ilgi turizmi ile kitle turizmi arasındaki farklar | ||
| 4 | Kırsal Turizm, Milli Parklar ve Turizm | ||
| 5 | Eko Turizm | ||
| 6 | Kültür ve İnanç Turizmi | ||
| 7 | Kongre Turizmi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sağlık Turizmi, Wellness | ||
| 10 | Dağ ve Kış turizmi | ||
| 11 | Av Turizmi | ||
| 12 | Yat Turizmi | ||
| 13 | Golf Turizmi | ||
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Turizm Bakanlığı yayınları ve web sitesi www.turizm.gov.tr TÜRSAB yayınları ve web sitesi www.tursab.org.tr Necdet Hacıoğlu, Cevdet Avcıkurt (Ed), Turistik Ürün Çeşitleri Analizi, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, 2008. Meryem Akoğlan Kozak, Sadık Bahçe, Özel İlgi Turizmi, Detay Yayıncılık, Ankara 2009.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 40 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | |
| ÖÇ 0 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek