GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803002052020 | ISI IŞIK HİDROTERAPİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
öğrencilere ısı-ışık modalitelerine ait temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Emre UYSAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Doku iyileşme evrelerini bilir ve enflamasyonu açıklar. Doku onarım mekanizmasını özetler. |
| 2 | Ağrı patofizyolojisini ve terminolojisini özetler. Ağrı ile fizyoterapi arasındaki ilişkileri açıklar. |
| 3 | Isı, ışık ve hidroterapinin fiziksel özelliklerini açıklar. Isı, ışık ve hidroterapinin fizyolojik etkilerini özetler. |
| 4 | Isı, ışık ve hidroterapinin terapatik etkilerini açıklar. |
| 5 | Olgu için uygulanacak ısı, ışık ve hidroterapi yöntemlerine örnekler verir. Uygulanacak ısı, ışık ve hidroterapi yöntemlerini karşılaştırır. Olgu için uygun ısı, ışık ve hidroterapi programını planlar. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Isı ve ışığın fiziksel özellikleri, fizyolojik etkileri, uygulama yöntemleri, endikasyon ve kontraendikasyonları anlatılacak; ayrıca fizyoterapi ve rehabilitasyonda kullanılan ajanlar gözden geçirilecek ve örnek uygulamalar verilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Isı-Işık dersine giriş İnflamasyon onarım ve ağrı | ||
| 2 | Sıcağın fiziksel özellikleri ve lokal-sistemik etkileri | ||
| 3 | Sıcak uygulamalar (hotpack, fluidoterapi, parafin…) | ||
| 4 | Soğuğun lokal- sistemik etkileri ve soğuk uygulamalar | ||
| 5 | Hidroterapi (suyun fiziksel özellikleri, sistemik etkileri…) ve hidroterapi yöntemleri | ||
| 6 | Mekanik uyarı ile su uygulamaları (whirlpool, hubber tank, zıt banyolar, duşlar…) | ||
| 7 | Havuz tedavisi ve su içi egzersizler | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Işığın fiziksel özellikleri, Elektromanyetik spektrum | ||
| 10 | IR ve fizyolojik özellikleri, endikasyonları ve kontraendikasyonları | ||
| 11 | UVL ve helyoterapinin fizyolojik özellikleri, endikasyonları ve kontraendikasyonları | ||
| 12 | Laser ve fizyolojik özellikleri, endikasyonları ve kontraendikasyonları | ||
| 13 | Balneoterapi, sistemik etkileri, endikasyonları ve kontraendikasyonları | ||
| 14 | Balneoterapi, sistemik etkileri, endikasyonları ve kontraendikasyonları | ||
| 15 | FINAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
-Harutoğlu H. Isı Işık Hidroterapi. Hipokrat Kitabevi, 2016 -Kayıhan H, Dolunay N. Fizyoterapide Isı, Işık, Su. Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO yayınlar, 1992
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 4 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek