GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803003052020 | NÖROLOJİK FİZYOTERAPİ | Ders | 3 | 5 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İnme dışında diğer nörolojik bozuklukların fizyoterapi ve rehabilitasyonu hakkında bilgi vermek ve uygulama yöntemlerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet ÖZKESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili temel kavram ve terminolojiye ait terimleri öğrenir ve alan ile ilgili çalışma, araştırma ve uygulamalarda bunları yerinde kullanabilir. |
| 2 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar. |
| 3 | Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir. |
| 4 | Bireye özgü fizyoterapi programını planlar. |
| 5 | Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular. |
| 6 | Meslekle ilgili yaşam boyu öğrenme becerisine sahiptir. |
| 7 | Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar ve arşivler. |
| 8 | Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanabilir. |
| 9 | Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Travmatik, dejeneratif, idiyopatik ve enfektif santral ve periferik hastalıklar (multipl skleroz, parkinson, periferik sinir yaralanmaları, yüz felci, poliomiyelit, gullian barre, medulla spinalis yaralanmaları, amiyotrofik lateral skleroz, spastisite) için fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nörolojik fizyoterapi ve rehabilitasyonda klinik karar verme | Nörolojik fizyoterapi ve rehabilitasyonda klinik karar verme | ||
| 2 | Poliomyelit ve fizyoterapisi, Gullian Barre ve fizyoterapisi | Poliomyelit ve fizyoterapisi, Gullian Barre ve fizyoterapisi | ||
| 3 | Parkinson ve fizyoterapisi | Parkinson ve fizyoterapisi | ||
| 4 | Multiple skleroz ve fizyoterapi | Multiple skleroz ve fizyoterapi | ||
| 5 | Multiple skleroz ve fizyoterapi | Multiple skleroz ve fizyoterapi | ||
| 6 | Denge ve koordinasyon bozukluklarında fizyoterapi | Denge ve koordinasyon bozukluklarında fizyoterapi | ||
| 7 | Amiyotrofik Lateral Skleroz ve fizyoterapisi, Fasial Paralizi ve fizyoterapisi | Amiyotrofik Lateral Skleroz ve fizyoterapisi, Fasial Paralizi ve fizyoterapisi | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Spastisite ve Fizyoterapi | Spastisite ve Fizyoterapi | ||
| 10 | Spinal kord yaralanmalarında değerlendirme | Spinal kord yaralanmalarında değerlendirme | ||
| 11 | Spinal kord yaralanmalarında fizyoterapi | Spinal kord yaralanmalarında fizyoterapi | ||
| 12 | Spinal kord yaralanmalarında fizyoterapi | Spinal kord yaralanmalarında fizyoterapi | ||
| 13 | Periferik sinir yaralanmaları değerlendirmesi | Periferik sinir yaralanmaları değerlendirmesi | ||
| 14 | Periferik sinir yaralanmalarında değerlendirme ve tedavisi | Periferik sinir yaralanmalarında değerlendirme ve tedavisi | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Unal E. Fizyoterapide Kanıta Dayalı Egzersiz Yaklaşımları Pelikan Yayıncılık, 2015. Algun C (Ed). Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitapevi, 2013. Yakut E, Kayıhan H. Porter S. Tidy’s Physiotherapy. Pelikan Yayıncılık, 2008. Algun C(Ed). Uygulamalı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. İzmir, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 7 | 7 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 107 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek