GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803003022020 | KARDİYAK FİZYOTERAPİ | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kardiyak rehabilitasyonu tanımlamak; kapsamını, endikasyonlarını açıklamak; kardiyak hastalarda değerlendirmeyi öğretmek ve egzersiz programlarının oluşturulması konusunda öğrenciye beceri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr Üyesi Mehmet ÖZKESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili temel kavram ve terminolojiye ait terimleri öğrenir ve alan ile ilgili çalışma, araştırma ve uygulamalarda bunları yerinde kullanabilir. |
| 2 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar. |
| 3 | Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir. |
| 4 | Bireye özgü fizyoterapi programını planlar. |
| 5 | Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular. |
| 6 | Meslekle ilgili yaşam boyu öğrenme becerisine sahiptir. |
| 7 | Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar ve arşivler. |
| 8 | Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanabilir. |
| 9 | Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kardiyovasküler anatomi ve fizyoloji, koroner arter hastalığının risk faktörleri gözden geçirilecektir. Kardiyak rehabilitasyon tarihçesi ve fazları anlatılacaktır. Kardiyak değerlendirme, anjina ve dispne skalaları, çeşitli kardiyovasküler patoloji ve cerrahilere özgü rehabilitasyon programları, kardiyak rehabilitasyona özgü test ve değerlendirme teknikleri, kardiyak rehabilitasyonda takım yaklaşımı, sağlıklı bireylerdekardiyovasküler endurans, egzersiz ve
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ders içeriği ve tanımlanması, Kardiyak rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ve komponentleri | Ders içeriği ve tanımlanması, Kardiyak rehabilitasyonun tarihçesi, tanımı ve komponentleri | ||
| 2 | Kardiyak Patolojiler I | Kardiyak Patolojiler I | ||
| 3 | Kardiyak Patolojiler II | Kardiyak Patolojiler II | ||
| 4 | Kapak Hastalıkları, Konjenital Kardiyak Patolojiler | Kapak Hastalıkları, Konjenital Kardiyak Patolojiler | ||
| 5 | Kardiyak değerlendirme | Kardiyak değerlendirme | ||
| 6 | Erken Dönem Kardiyak Rehabilitasyon | Erken Dönem Kardiyak Rehabilitasyon | ||
| 7 | Kardiyak Rehabilitasyon Fazları | Kardiyak Rehabilitasyon Fazları | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Egzersiz Testleri | Egzersiz Testleri | ||
| 10 | Postoperatif Kardiyak Rehabilitasyon | Postoperatif Kardiyak Rehabilitasyon | ||
| 11 | Kalp pili ve Transplantasyonu | Kalp pili ve Transplantasyonu | ||
| 12 | Periferik Vasküler Hastalıklar | Periferik Vasküler Hastalıklar | ||
| 13 | Yoğun Bakım Ünitesinde Fizyoterapi Rehabilitasyon | Yoğun Bakım Ünitesinde Fizyoterapi Rehabilitasyon | ||
| 14 | Vaka Tartışması | Vaka Tartışması | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Pryor JA, Prased SA (Eds). Physiotherapy for Respiratory and Cardiac Problems: Adults and Pediatrics.3rd Ed. Churchill-Livingstone, 2002.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek