GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803003062020 | SPORDA FİZYOTERAPİ | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sporcu değerlendirmesi, spor yaralanmaları ve önlenmesi, spor sakatlıklarında ilkyardım, ön tedavi, kesin tedavi, rehabilitasyon prensipleri, fonksiyonel rehabilitasyon ve spora dönüş, bantlama ve bandajlama teknikleri öğretilecektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Nuray ELİBOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili temel kavram ve terminolojiye ait terimleri öğrenir ve alan ile ilgili çalışma, araştırma ve uygulamalarda bunları yerinde kullanabilir. |
| 2 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar. |
| 3 | Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir. |
| 4 | Bireye özgü fizyoterapi programını planlar. |
| 5 | Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular. |
| 6 | Meslekle ilgili yaşam boyu öğrenme becerisine sahiptir. |
| 7 | Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar ve arşivler. |
| 8 | Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanabilir. |
| 9 | Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dersin amacı, spor fizyoterapistliğinde görev ve sorumluluğu, çalışma alanlarını, sporcularda görülen yaralanmaları ve önlenmesindeki prensipleri öğretmektir. Sporcularda değerlendirme ve spor fizyoterapistleri tarafından kullanılan güncel fizyoterapi yaklaşımları anlatılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Spor yaralanmaları konusunda spor fizyoterapistinin yetkinlikleri | Spor yaralanmaları konusunda spor fizyoterapistinin yetkinlikleri | ||
| 2 | Spor yaralanması olan hastanın rehabilitasyon programının organize edilmesi | Spor yaralanması olan hastanın rehabilitasyon programının organize edilmesi | ||
| 3 | Rehabilitasyonda iyileşme sürecinin yönetimi ve anlaşılması | Rehabilitasyonda iyileşme sürecinin yönetimi ve anlaşılması | ||
| 4 | Rehabilitasyonda değerlendirme süreci I | Rehabilitasyonda değerlendirme süreci I | ||
| 5 | Rehabilitasyonda değerlendirme süreci II | Rehabilitasyonda değerlendirme süreci II | ||
| 6 | Rehabilitasyonda hedeflerin elde edinilmesi I | Rehabilitasyonda hedeflerin elde edinilmesi I | ||
| 7 | Rehabilitasyonda hedeflerin elde edinilmesi II | Rehabilitasyonda hedeflerin elde edinilmesi II | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Fonksiyonel ilerleyiş ve fonksiyonel testler | Fonksiyonel ilerleyiş ve fonksiyonel testler | ||
| 10 | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları I | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları I | ||
| 11 | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları II | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları II | ||
| 12 | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları III | Klinik karar verme: Vaka çalışmaları III | ||
| 13 | Bantlama ve bandajlama teknikleri I | Bantlama ve bandajlama teknikleri I | ||
| 14 | Bantlama ve bandajlama teknikleri II | Bantlama ve bandajlama teknikleri II | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Rehabilitation Techniques in Sports Medicine and Athletic Training, 5th Edition, Prentice, W.E., 2011 Ergun N, Baltacı G, Spor Yaralanmalarında Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Prensipleri. Hacettepe Üniversitesi FTR YO yayınları. Ankara, 2006
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek