GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803003162022 | PROTEZ VE REHABİLİTASYON | Ders | 3 | 6 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Amputasyon nedeni ve seviyesine göre alt ve üst ekstremitelerde kullanılan protezler (mekanik, myoelektrik ve robotik) anlatmak ve protezli hastanın rehabilitasyonunu öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç .Dr Serkan BAKIRHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | - Bu dersin sonunda öğrenciler, protezin temel biyomekani prensiplerini, parçalarını, dizaynını açıklayabilirler. |
| 2 | - Öğrenciler, rehabilitasyon ekibiyle birlikte amputasyonun nedenine ve seviyesine göre uygun protez endikasyonuna karar verebilirler. |
| 3 | Öğrenciler, hastayı hem amputasyon hem de protez uygulaması öncesi ve sonrası değerlendirebilir. |
| 4 | Öğrenciler, amputasyonun ya da protezin olası komplikasyonlarını açıklayabilir. |
| 5 | - Öğrenciler, uygun protez için fizyoterapi ve rehabilitasyon programını oluşturabilir. |
| 6 | Öğrenciler, ampute hastanın farklı fazlarına göre fizyoterapi ve rehabilitasyon programı planlayabilir. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Amputasyon sebepleri ve seviyeleri açıklanacaktır. Üst ve alt ekstremite amputasyon seviyelerine göre protezler, protezin biyomekanik özellikleri, suspansiyon yardımcıları, hastaya uygun protez seçimi, güdük-soket uyumu, statik ve dinamik protez ayarları, protez (ampute) rehabilitasyonu öğretilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, tanım ve tarihçe, ampütasyon nedenleri ve seviyeleri | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 2 | Alt ekstremite protezlerinin komponentleri, kısmi ayak amputasyonları, syme amputasyonu | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 3 | Diz altı protezleri, soket tipleri ve biomekaniği, statik ve dinamik ayarlar | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 4 | Süspansiyon sistemleri, diz altı amputelerde yürüme | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 5 | Diz dezartikülasyon protezi, biomekanik özellikler, Diz eklemi ve kontrol yöntemleri, süspansiyon sistemleri | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 6 | Diz üstü protezleri, soket tipleri ve biomekanik özellikleri, statik ve dinamik ayar | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 7 | Diz üstü protezlerde süspansiyon sistemleri ve yürüme, Kalça dezartikülasyon protezleri, biomekanik özellikler ve yürüme | -Düz anlatım -Uygulama | ||
| 8 | Ara Sınav |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
- Protezler. Gül Şener, Fatih Erbahçeci. 2. Baskı. Hacettepe Üniversitesi FTR YO yayınları, Ankara, 2001. - Algun C. Ortez ve Protez Kullanan Hastalarda Rehabilitasyon. Ankara, 1988. - İnal S. Üst Ekstremite Protezleri. İstanbul, 2000 - John W. Micheal, John H. Bowker. Atlas of Amputations and limb deficiencies: surgical, prosthetic, and rehabilitation principles. American Academy of Orthopeadic Surgeons, 2004. - Mark R. Pitkin. Biomechanics of Lower Limb Prosthetics. Springer, 2009 - Fess EE, Philips CA. Hand splinting, principles and methods, Mosby Co. Missouri, 1987 - Engsrom B, Van de Ven C. Physiotherapy for amputees, 2nd Ed. Churchill Livingstone, NY, 1993 - Bowker JH, Michael JW. Atlas of limb prosthetics. Mosby Year Book, St. Louis, 1992 - American Academy of Orthopaedic Surgens: Atlas of Orthotics, 2nd Ed. St. Louis, 1985 - Kostuik JP, Gillespie R. Amputation surgery and rehabilitation, Churchill Livingstone, NY,1981 - O’Sullivan SB, Schmitz TJ. Physical Therapy: Assessment and Treatment.2nd Ed. USA, 1988.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek