GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 2803003192022 | FİZYOTERAPİDE ÖZEL KONULAR | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Özel vakalarda uygun rehabilitasyon programı oluşturmak için teorik ve pratik bilgileri öğretmektir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr Üyesi Mehmet ÖZKESKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili temel kavram ve terminolojiye ait terimleri öğrenir ve alan ile ilgili çalışma, araştırma ve uygulamalarda bunları yerinde kullanabilir. |
| 2 | Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak, fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar. |
| 3 | Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir. |
| 4 | Bireye özgü fizyoterapi programını planlar. |
| 5 | Bireye ve hastalığa özgü fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini uygular. |
| 6 | Meslekle ilgili yaşam boyu öğrenme becerisine sahiptir. |
| 7 | Değerlendirme ve tedavi verilerinin kaydını tutar ve arşivler. |
| 8 | Mesleki gelişmeleri takip edebilmek için yabancı dili etkin kullanabilir. |
| 9 | Mesleği ile ilgili iş sağlığı ve güvenliği konularını bilir ve uygular. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kanser, osteoporoz, kronik böbrek yetmezliği, Obezite, Diyabet, Metabolik sendrom, Romatoid artrit, Ankilozan spondilit Nonartiküler romatizmal hastalıklar, Yanık, Palyatif bakım,Lenfödem,vestibuler bozukluklar ve fizyoterapi konuları öğretilecektir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kanser ve fizyoterapi | ||
| 2 | Osteoporoz ve fizyoterapi | ||
| 3 | Kronik böbrek yetmezliği ve fizyoterapi | ||
| 4 | Obezite ve fizyoterapi | ||
| 5 | Diyabet ve fizyoterapi | ||
| 6 | Metabolik sendrom ve fizyoterapi | ||
| 7 | Romatoid artrit ve fizyoterapi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ankilozan spondilit ve fizyoterapi | ||
| 10 | Nonartiküler romatizmal hastalıklar ve fizyoterapi | ||
| 11 | Yanık ve fizyoterapi | ||
| 12 | Lenfödem ve fizyoterapi | ||
| 13 | Vestibuler sistem değerlendirme | ||
| 14 | Vestibuler sistem değerlendirme | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Algun C (Ed). Fizyoterapi ve Rehabilitasyon, Nobel Tıp Kitapevi, 2013. Yakut E, Kayıhan H. Porter S. Tidy’s Physiotherapy. Pelikan Yayıncılık, 2008. Algun C(Ed). Uygulamalı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon. İzmir, 1998.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 7 | 7 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 3 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 9 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek