GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 717001262019 | LINGUISTICS FOR TRANSLATORS | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
20. yy dilbiliminin başlıca kuramlarının irdelenmesi ve çeviribilim dilbilim ilişkisinin ortaya konulmasıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. Mehmet Tahir Öncü
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dilbilim ve çeviri ilişkisini irdelemek |
| 2 | Dilbilimin temel kavramlarını tanımak |
| 3 | Metin incelemesinde bu kavramları kullanmak |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Dilbilim ve çeviri sorunları dersinde, dilbilimin kuramsal verilerinin çeviri sorunlarına ne oranda çözüm sağlayabileceği sorgulanmaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 3 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 4 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 5 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 6 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 7 | Çeviri bilim ve dil bilim araştırmaları | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Katılımcı sunumları | ||
| 10 | Katılımcı sunumları | ||
| 11 | Katılımcı sunumları | ||
| 12 | Katılımcı sunumları | ||
| 13 | Katılımcı sunumları | ||
| 14 | Katılımcı sunumları | ||
| 15 | Katılımcı sunumları | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Benveniste E.: Genel Dilbilim Sorunları, YKY, 1995, İstanbul. Vardar, B.: 20.yy. Dilbilimi: Kuramcılardan Seçmeler, Multilingual, 2002, İstanbul. Guirraud, P.Anlambilim, Kuzey Yayınları, 1983, İstanbul. Saussure, F. de: Genel Dilbilim Dersleri, Multilingual, 2000, İstanbul. Martinet, A: İşlevsel Genel Dilbilim, Multilingual, 2003, İstanbul. Wilss, Wolfram/Thome, Gisela (HG.): Aspekte der theoretischen, sprachenpaarbezogenen und angewandten Sprachwissenschaft. Saarbrücken 1974. Keller, Rudi (HG.): Linguistik und Literaturübersetzen. Tübingen: Narr 1997. Stolze, Radegundis: Hermeneutisches Übersetzen: linguistische Kategorien des Verstehens und Formulierens beim Übersetzen. Tübingen, 1992. Jakobson, Roman: Linguistische Aspekte der Übersetzung. (1959) In: Wolfram Wills (Hrsg.): Übersetzungswissenschaft. Darmstadt, 1981, S.189-198. Lörscher, Wolfgang. Translation Performance, Translation Process and Translation Strategies. A Psycholinguistic Investigation Language in Performance 4. Narr Verlag, 1991.. ISBN: 3-8233-4074-3
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 12 | 2 | 24 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 3 | 12 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek