GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TBO311 | TÜRK MÜZİĞİNDE NOTA YAZILARI I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin Türk müziğindeki nota yazım sistemlerinden Ebced ve Hamparsum nota yazıları hakkında genel bir bilgi sahibi olmalarının sağlanması. Bu nota yazımı ile yazılmış eserlerin günümüz nota yazımına çevrilmesinin sağlanması.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Berrak TARANÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci Türk müziğinde önemli bir yeri olan Ebced ve Hamparsum nota yazılarını günümüz nota yazımına çevirebilecek. |
| 2 | Bu konuda çeşitli çeviriler üzerinde çalışarak çözümlemeler yapabilecek. |
| 3 | Yapılmış çalışmaların üzerinde araştırmalar yapabilecek. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Geleneksel Türk müziği nota yazımı hakkında genel bir bilginin edinilmesi için gerekli bilgilerin öğrenciye kazandırılması ve Ebced ile Hamparsum nota yazımlarında çeviri yazım yapabilecek düzeye erişilebilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nota yazım nedir? | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 2 | Nota yazımının tarihsel süreç içinde önemi ve değeri. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 3 | Nota yazım kurallarının ülkelere göre değişim göstermesinin nedenleri. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 4 | Verilen dersler hakkında genel tartışmalar. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 5 | Ebced nota yazısı hakkında genel bilgi. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 6 | Ebced nota yazısı simgelerinin tanıtılması. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 7 | Ebced nota yazısı ile yazılmış bir eserin öğrenciye sunumu. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 8 | Vize sınavı | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 9 | Genel tekrar ve tartışmalar. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 10 | Hamparsum nota yazısı hakkında genel bilgi. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 11 | Hamparsum nota yazısının simgelerinin öğrenciye tanıtılması. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 12 | Hamparsum nota yazısı ile yazılmış çeşitli örnekler üzerinde araştırmaların yapılması. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 13 | Verilen veriler üzerinde Hamparsum notası ile yazılmış eserlerin çözülmesi. | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 14 | Günümüz notası ile yazılmış bir eserin Hamparsum nota yazımına çevrilmesi | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 15 | Günümüz notası ile yazılmış bir eserin Hamparsum nota yazımına çevrilmesi | Öğretim elemanın sunumu. | ||
| 16 | Final sınavı. |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Taranç, Berrak. Müziğe Yazınsal Dokunuşlar. İzmir: Meta Basım, 2001.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Tartışma | 4 | 2 | 8 |
| Seminer | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 1 | 6 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Performans | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek