GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 721002472020 | LANDESKUNDE I | Ders | 2 | 3 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Almanca
Dersin Amacı
Dersin amacı, Almanya'nın toplumsal, kültürel, politik ve ekonomik özellikleri hakkında öğrencilere temel bilgileri kazandırmaktır ve ülke bilgi edinme, araştırmaya yöneltmektir. Öğencilerin ileride çevirmenlik yaparken konuya sadece metinlerin dilsel yapılarıyla değil kültürel ve fiziki arka planı da dikkate almalarını sağlayacak bilgi altyapısını geliştirmeleri ve bunun önemini görmeleri istenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üysi. Derya Koray DÜŞÜNCELİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrencinin ülkeler hakkında bilgilerini değerlendirmesi |
| 2 | Almanların düşünce yapısını anlamaya çalışma |
| 3 | Alman ve Türk kültürünü karşılaştırabilmesi |
| 4 | Almanya ülk bilgisi, seçim sistemi, şirket kuruluşlarını ve siyasi tarihi hakkında bilgi sahibi olmak |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Kültür, ulusal ve dini bayramlar Coğrafi yapı ve ülkenin yapısı Ekonomik yapı Siyasal yapı ve kurumları Eğitim yapısı ve işleyişi Önemli kişilikler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtım & Giriş | ||
| 2 | Alman ülke bilgisine giris | ||
| 3 | Alman ülke bilgisine giris | ||
| 4 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Anayasa Organları | ||
| 5 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Anayasa Organları | ||
| 6 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Anayasa Organları | ||
| 7 | Ara Sınav (Vize) | ||
| 8 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Seçim Türleri, Sendikaları, Şirket Kuruluşları, Görsel ve yazılı Medya | ||
| 9 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Seçim Türleri, Sendikaları, Şirket Kuruluşları, Görsel ve yazılı Medya | ||
| 10 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 11 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 12 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 13 | Federal Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 14 | Demokratik Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 15 | Demokratik Almanya Cumhuriyetinin Siyasi Tarihi (1945- Günümüze) | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öncü, Mehmet Tahir (2015): Basiswissen für Dolmetscher (Deutschland-Türkei). Berlin: Frank& Timme. Tatsachen über Deutschland, Sociatäts Verlag, 1996. Braun, G., Hillebrand, K.: Multikulturelle Gesellschaft in Deutschland, Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn 1994.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bulunmamaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 30 | 2 | 60 |
| Final Sınavı | 30 | 2 | 60 |
| Bütünleme Sınavı | 30 | 2 | 60 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 180 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek