GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7601001082021 | SOSYOLOJİ | Ders | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrenci ders süresince temel kuramların ve kuramcıların (Fonksiyonel, çatışmacı, sembolik etkileşimci) temel kavramları, içinde bulundukları tarihsel dönem paralelinde topluma ve bireye bakışlarını anlar.Her kuramın temsilcisinden hareketle kuramın tüm perspektiflerini anlayan öğrenciler, bu perspektifleri karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
İlgili Öğretim Üyesi
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çağdaş sosyolojik kavram ve kuramları tanıma |
| 2 | Sosyolojik araştırmalarda çağdaş kavram ve kuramları kullanabilme |
| 3 | Çağdaş sosyolojik kuramlar aracılığıyla günümüz sosyal problemlerini anlayabilme ve çözümler üretebilme |
| 4 | Çağdaş ve klasik sosyolojik kuramlar arasındaki farkları kavrayabilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
None
Dersin İçeriği
Bu derste başlangıçta fonksiyonalist, çatışmacı ve sembolik etkileşimci kuramların genel çerçevesi ortaya konulduktan sonra her bir çağdaş sosyoloji kuramının temel kabulleri ve bu kuramın temsilcisi olan bir kuramcı çerçevesinde ele alınmaktadır. Bu bağlamda her bir kuramcı, kuramın tartışıldığı derste, kişi, toplum ve kuramın doğasına ilişkin temel varsayımları çerçevesinde oluşturduğu model bağlamında incelenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Kuramın ne olduğu ve neden gerekli olduğu tartışması | ||
| 2 | Çağdaş Sosyoloji Kuramlarına genel bir bakış | ||
| 3 | Eleştirel Teori-Frankfurt Okulu | ||
| 4 | Eleştirel Teori-Frankfurt Okulu temsilcilerinin kitaplarını incelemek | ||
| 5 | Dramaturji-E. Goffman | ||
| 6 | Dramaturji- Goffman kitaplarını incelemek | ||
| 7 | Ara sınav öncesi genel tekrar ve tartışmalar | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Yapılaşma Kuramı | ||
| 10 | Yapılaşma Kuramı (A. Giddens) kitapları incelemesi | ||
| 11 | Göstergebilim | ||
| 12 | Göstergebilim Kitap İncelemesi | ||
| 13 | Bireyselleşme ve Risk Toplumu | ||
| 14 | Bireyselleşme ve Risk Toplumu kitapları incelemesi | ||
| 15 | Genel bir değerlendirme | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alan Swingewood, Sosyolojik Düşüncenin Kısa Tarihi, Bilim ve Sanat Yayınları Margaret M.Polama, Çağdaş Sosyoloji Kuramları, Gündoğan Yayınları Martin Slattery, Sosyolojide Temel Fikirler, Sentez Yayınları Horkheimer&Adorno, Aydınlanmanın Diyalektiği H. Marcuse, Tek Boyutlu İnsan E. Goffman, Günlük Yaşamda Benliğin Sunumu E. Goffman, Damga E. Goffman, Tımarhaneler Saussure, Genel Dilbilim Yazıları Gottdiener, Postmodern Göstergeler A. Giddens, Toplumun kuruluşu A. Giddens, Sosyal teorinin temel problemleri A. Giddens, Modernite ve Bireysel Kimlik U. Beck, Risk Toplumu U. Beck& E. G. Beck, Aşkın Normal Kaosu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek