GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 7601002042021 | ÇOCUKLARDA SAĞLIKLI BESLENME | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlıklı büyüme ve gelişimde beslenmenin önemini kavrayabilme, besin öğelerini ve besinlerde yer alan besin öğelerini kavrayabilme, kötü beslenmenin zararlarını kavrayabilme, çocuklarda beslenme ve sorunlarını kavrayabilme, farklı yaş ve özellikteki çocukların yeterli ve dengeli beslenmesi için uygun beslenme planı yapabilmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr.gör.Fatma Okan
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla bitiren öğrenci,yeterli ve dengeli beslenme kavramlarını öğrenecek ve izleyebilecektir. |
| 2 | özel durumları olan öğrencilerin beslenmesiyle ilgilenebilecektir. |
| 3 | Farklı yaş ve cinsiyetlerin ihtiyçlarını belirleyip,beslenme programı hazırlayabilecektir. |
| 4 | Çoçuklarda doğru beslenme alışkanlıklarının oluşmasını sağlayabileceklerdir. |
| 5 | Besin saklama ve besin hijyeni konusunda ayrıntılı bilgi sahibi olacaklardır |
| 6 | Anne sütü ve beslenmedeki önemi konusunda yeterli bilgiye sahip olacaklardır |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında genel beslenme ilkeleri ve farklı yaş, özellikteki çocukların beslenme konularına yer verilmiştir
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Beslenme | ||
| 2 | Çocuklarda Beslenme | ||
| 3 | Besin Öğeleri,Beslenme Grupları | ||
| 4 | Vitaminler | ||
| 5 | Besin Hijyeni | ||
| 6 | Anne Sütü | ||
| 7 | vize | ||
| 8 | Büyüme ve Gelişmenin İzlenmesi | ||
| 9 | 0-1 Yaş Bebek Beslenmesi | ||
| 10 | Okul Öncesi Çocuk Beslenmesi | ||
| 11 | Okul Çağı Beslenme | ||
| 12 | Adolesan Döneminde Beslenme | ||
| 13 | Beslenmeyle ilgili genel sorunlar |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Demirci, M., 2018, Beslenme, Gıda Teknolojisi Derneği Yayını, No:44. • Çocuk Ve Beslenme Doç.Dr Nevin ŞANLIER Yard.Doç.Dr Yasemin Ersoy
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı | 1 | 15 | 15 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 4 | 4 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 4 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 122 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | |||
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek