GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 501004652022 | OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY I | Ders | 4 | 7 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
İş Sağlığı ve Güvenliği ile ilgili temel bilgilerin kavranması; ISG ile ilgili mevzuatlar, tehlikeler, riskler ve meslek hastalıkları, konusunda farkındalık ve bilgi kazandırmak; ISG yaklaşımı ile evrensel ve toplumsal çevre, sağlık ve güvenlik bilinci oluşturarak mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık kazandırmak dersin amaçlarıdır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş sağlığı ve güvenliği tanımını öğrenme ve farkındalık |
| 2 | Yönetmelik ve mevzuatı öğrenme, hukuksal boyutta farkındalık |
| 3 | Meslek hastalıklarını öğrenme, hukuksal boyutta farkındalık |
| 4 | ISG ve mühendislik uygulamalarında etik hakkında bilgi |
| 5 | Fiziksel Risk Etmenlerini öğrenme, Kimyasal risk etmenlerini öğrenme, fiziksel ve kimyasal risk etmenlerinin sağlık, çevre ve güvenlik üzerine etkileri hakkında bilgi |
| 6 | Günümüz mühendislik uygulamalarının çevre, sağlık ve güvenlik üzerindeki evrensel ve toplumsal etkileri hakkında bilgi kazanılması |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İş sağlığı ve güvenliği tanımını, meslek hastalıkları, fiziksel risk etmenleri, kimyasal risk etmenleri, ısg konusunda anayasal ve hukuksal farkındalık
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Mevzuat ve yönetmelikler | ||
| 3 | ISG ve etik | ||
| 4 | Neden risk değerlendirmesi yaparız | ||
| 5 | Ergonomi | ||
| 6 | Meslek hastalıkları | ||
| 7 | Sağlık ve Güvenlik işaretleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Fiziksel Risk etmenleri | ||
| 10 | Fiziksel Risk etmenleri | ||
| 11 | Fiziksel Risk Etmenleri | ||
| 12 | Kimyasal Risk Etmenleri | ||
| 13 | Kimyasal Risk Etmenleri | ||
| 14 | Kimyasal Risk Etmenleri | ||
| 15 | Mühendislik Uygulamalarının sağlık, çevre ve güvenlik üzerine etkileri | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders notları, web kaynakları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Derse Katılım | 14 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek