GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505004062006 | COMMUNICATION SYSTEMS-II | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere kablosuz iletişim sistemlerinin modellemesi, incelenmesi ve performans ölçümü ile alakalı temel kavramlarını öğretmek ve bunların mühendislik problemlerinde kullanışını göstermek.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Asst. Prof. Dr. Bilge Kartal Çetin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kablosuz kanal yayılım modellerini ve mobil/kapalı alan ortamlarındaki etkilerini tanımlayabilme. |
| 2 | Kablosuz haberleşme sistemlerinde gürültü, girişim ve kanal özelliklerini analiz edebilme. |
| 3 | Link bütçesi ve yayılım kayıplarını hesaplayarak sistem tasarımı yapabilme. |
| 4 | Yayılmış spektrum ve CDMA tekniklerini açıklayarak performans ve güç kontrolü açısından değerlendirebilme. |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Yayılma ve gürültü, Boş alanda yayılım, Tabii yayılımları için fiziksel modeller, Tabii yayılımlar için istatistiksel modeller, Mobil radyo için lokal etkiler, İç mekan yayılımı, Kablosuz kanal karakteristikleri ve sınıflandırılmaları, Gürültü ve girişim sorunları, Bağlantı bütçesi ve hesaplaması, FHSS, DSSS, CDMA, Kanal tahmini, CDMA Güç kontrolü,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Laboratuvar | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Haberleşme hattı analizi | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 2 | Yayılma ve gürültü, Boş alanda yayılım, Tabii yayılımları için fiziksel modeller | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 3 | Tabii yayılımlar için istatistiksel modeller, Mobil radyo için lokal etkiler, İç mekan yayılımı, Kablosuz kanal karakteristikleri ve sınıflandırılmaları | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 4 | Gürültü ve enterferans sorunları, Bağlantı bütçesi ve hesaplaması, | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 5 | Yayılmış Spektrum | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 6 | FHSS, DSSS | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 7 | Girişim ve girişim engelleyici teknikler | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 8 | Hücresel haberleşme teknolojilerinin tanıtımı, 1G 2G, 3G,4G,5G | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 9 | Ara Sınav | |||
| 10 | Sönümlemeli kanallar | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 11 | CDMA | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 12 | CDMA, güç kontrolü | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 13 | OFDM | Rehberli Problem Çözümü | ||
| 14 | Kapanış ve özet Dersi | Kapanış Dersi | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Modern Digital and Analog Communication Systems. B.P. Lathi, Zhi Ding. 2. Digital communication fundamentals Bernar Sklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 60 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 40 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 5 | 5 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 165 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | ||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek