GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505005032022 | RF ELECTRONICS | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Yüksek frekans aktif devre tasarım mantığını anlamak, benzetim programları yardımıyla tasarlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Korkut Yegin
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikrodalga kuvvetlendirici tasarımı |
| 2 | Microwave Office programını kullanarak mikrodalga devre tasarımı |
| 3 | Kararlılık, gürültü ve osilasyon |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
2-kapılı devreler, empedans uyumlama, kuvvetlendiricilerde lineer olmayan parametreler, mikrodalga tranzistor kuvvetlendirici tasarımı, düşük gürültülü kuvvetlendirici tasarımı, geniş bant kuvvetlendirici tasarımı, lineer ve lineer olmayan güç kuvvetlendiricileri, lineerizasyon yöntemleri, osilatör tasarımı, frekans sentezleyiciler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 2-kapılı devreler | Microwave Office | ||
| 2 | Emepdans Uyumlama | Microwave Office | ||
| 3 | Kuvvetlendiricilerde lineer olmayan özellikler | Mw Office | ||
| 4 | Mikrodalga kuuvetlendirici tasarımı -1 | Mw Office | ||
| 5 | Mikrodalga kuvvetlendirici tasarımı -2 | Mw Office | ||
| 6 | Düşük gürültülü kuvvetlendirici tasarımı -1 | Mw Office | ||
| 7 | DGK tasarımı -2 | Mw Office | ||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Genişbang kuvvetlendirici tasarımı | Mw Office | ||
| 10 | Güç kuvvetlendiricisi -1 | Mw Office | ||
| 11 | Güç kuvvetlendiricisi -2 | Mw Office | ||
| 12 | Lineerizasyon yöntemleri | Mw Office | ||
| 13 | Osilatörler | Mw Office | ||
| 14 | Sentezörler | Mw Office | ||
| 15 | Genel tekrar | Mw Office | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Guillermo Gonzalez "Microwave Transistor Amplifiers" 2nd Ed.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Proje Hazırlama | 1 | 22 | 22 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ev Ödevi | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 166 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek