GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 505001432023 | INTRODUCTION TO ELECTRICAL AND ELECTRONICS ENGINEERING | Ders | 1 | 1 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin, elektrik, elektrik güvenliği, elektrik tesisatlarında kullanılan temel kavramları, tesisatlar için koruma ve güvenlik kavramlarını bilmesi, aydınlatma uygulamaları; akım, gerilim, direnç, güç, güç katsayısı, frekans, iş gibi kavramları öğrenerek bunları ölçen ölçü aletlerinin yapısı çalışması, ölçmede kullanılması, ölçme alanının genişletilmesi yöntemleri, doğru ve alternatif akımda ölçme, osiloskoplar, fonksiyon jeneratörlerinin kullanılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof.Dr. Mutlu Boztepe
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel elektrik kavramlarını, Elektrik güvenliğinde kullanılan kavramları, Elektrik tesisatlarında kullanılan temel kavramları açıklayabilme. |
| 2 | Akım, gerilim, direnç, güç, güç katsayısı, iş ve frekans gibi temel elektriksel büyüklükleri tanımlayabilme |
| 3 | Temel elektriksel büyüklükleri ölçen aletlerin yapısı ve çalışmasını açıklayabilme ve ölçmede kullanabilme |
| 4 | Doğru ve alternatif akımda ölçü aletlerinin ölçme alanını genişletmeyi açıklayabilme ve uygulayabilme |
| 5 | Alternatif akımda omik, endüktif, kapasitif bileşenli alıcıların güç üçgeni ve bileşenlerini açıklayabilme, basit devre çözümlemeleri yapabilme |
| 6 | Üç fazlı temel devreleri çözebilme |
| 7 | Elektrik tesisatları için standartları bilme |
| 8 | Elektrik mühendisliğinde güncel sorunları bilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ölçü birimleri, bilimsel notasyon, mühendislik notasyonu, metrik birim dönüşümleri, gerilim akım , direnç, direnç renk kodları, voltmetre, ampermetre, dijital-analog multimetre, Ohm yasası , enerji ve güç, seri ve paralel devreler, devre teoremleri, ac akım ve gerilimler, kondansatör, indüktör ve transformatörler, AC devrelerde güç ve enerji, 3 faz sistemler, elektrik devrelerinde güvenlik, elektrik tesislerinde topraklama metotları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|
| 1 | Elektrik ve elektronik mühendisliğine giriş, ders içeriği, ders değerlendirme yöntemi | ||
| 2 | Ölçü birimleri, bilimsel notasyon, mühendislik notasyonu, metrik birim dönüşümleri, ölçüm sonuçlarının yazılması | ||
| 3 | Gerilim, akım, direnç, direnç renk kodları, voltmetre, ampermetre, didital ve analog multimetreler | ||
| 4 | Ohm yasası, enerji ve güç | ||
| 5 | Seri devreler, paralel devreler, seri-paralel devreler | ||
| 6 | Devre teoremleri, Thevenin ve Norton Teoremleri | ||
| 7 | Göz, çevrim ve düğüm analiz yöntemleri | ||
| 8 | AC akım ve gerilime giriş | ||
| 9 | Ara sınav | ||
| 10 | Kondansatör ve İndüktörler | ||
| 11 | Transformatörler | ||
| 12 | AC elektrik devrelerinde P, Q, S | ||
| 13 | Güç uygulamalarında 3 faz sistemler | ||
| 14 | Multimetre, Osiloskop, laboratuvar güç kaynağı ve breadboard | ||
| 15 | Elektrik sistemlerinde ve ekipmanlarında güvenlik, topraklama sistemleri ve sigortalar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı: Thomas Floyd, Principles of Electric Circuits: Conventional Current Version, 10th edition, Pearson Yardımcı kitap: BELL, David A., Electronic Instrumentation and Measurements (2007), Oxford University Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 138 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek