GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 506003332017 | CONCRETE TECHNOLOGY | Ders | 3 | 5 | 6,00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin beton ve betonu oluşturan malzemelerin fiziksel, kimyasal ve mekanik özellikleri hakkında bilgilenmesini sağlamaktır
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Kambiz RAMYAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beton ve betonu oluşturan malzemelerin özellikleri hakkında bilgi sahibi olma |
| 2 | Herhangi bir saha uygulaması sırasında uygun olabilecek beton karışımı türünü seçebilme |
| 3 | Beton ve betonu oluşturan bileşenler üzerinde deney yapabilme ve sonuçları laboratuvar raporu şeklinde sunabilme |
| 4 | Herhangi bir uygulamaya özel beton karışımı dizayn edebilme |
Öğretim Sistemi
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
• Çimento • Agregalar • Kimyasal Katkılar • Taze Beton Özellikleri • Beton Karışım Oranlarının Hesaplanması • Betonun Dayanımı •Betonun Kürü • Kalite Kontrol • Betonun Boyutsal Stabilitesi • Betonun Durabilitesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Öğretim Yöntem ve Teknikleri | Ön Hazırlık |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Portland çimentosunun kimyasal kompozisyonu | |||
| 2 | Portland çimentosunun hidratasyonu, hidrate çimento hamurunun yapısı | |||
| 3 | Agregalar, beton karışım dizaynı için gerekli olan agrega özellikleri, agregaların dayanıklılık özellikleri | |||
| 4 | Hava sürükleyici, su azaltıcı, priz geciktirici ve hızlandırıcı katkılar | |||
| 5 | Taze beton özellikleri, işlenebilirlik, priz, taze ve sertleşmiş beton için reolojik modeller | |||
| 6 | Beton karışım oranları, ACI 211 şartnamesi ve TS 802 yaklaşımı | |||
| 7 | Betonun dayanımı, dayanımı etkileyen faktörler, olgunluk, uç etkisi | |||
| 8 | Standart küp ve silindir numuneler üzerinde dayanım deneyleri, karot dayanımı, çekme ve eğilme dayanımı | |||
| 9 | Betonun gerilme-birim deformasyon ilişkisi, betonda elastik sabitler | |||
| 10 | Ara sınav | |||
| 11 | Beton yüzeyini nemli tutarak uygulanan kürleme, beton yüzeyinden buharlaşmayı önleyerek uygulanan kürleme, buhar kürü | |||
| 12 | Kalite kontrol, değişkenliğin ölçülmesi, kalite kontrol diyagramları | |||
| 13 | Betonun boyutsal stabilitesi, plastik büzülme, kuruma büzülmesi, otojen büzülme, karbonatlaşma büzülmesi, sünme | |||
| 14 | Hidrate çimento hamuru, agrega ve betonun geçirimliliği, kalsiyum hidroksitin sökülüp atılması, çiçeklenme, sülfat etkisi, asit etkisi, karbonatlaşma, donatı korozyonu, donma-çözünme, aşınma. Öğrencilerin dönem ödevlerini sunması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
• Mehta, P.K., Monteiro, P.J.M., “Concrete; Microstructure, Properties and Materials”, 3rd Ed. McGraw-Hill, 2006. • Neville, A.M., “Properties of Concrete”, 4th Ed. Longman, 1995.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Etkinlikler ayrıntılı olarak "Değerlendirme" ve "İş Yükü Hesaplaması" bölümlerinde verilmiştir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 36 |
| Quiz | 1 | 36 |
| Laboratuvar | 1 | 27 |
| Toplam | 99 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 55 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 45 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Quiz | 2 | 2 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 1 | 20 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 12 | 12 |
| Rapor Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 24 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 168 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek